中国古代文化史精讲4-古代的选举和科举制度.pptVIP

“连中三元” 乡试第一名——解元 会试第一名——会元 殿试第一名——状元 （八）、关于八股文 别名：制艺、制义、时艺、时文、八比文 八股文的成型和废除 八股文基本特点： 1、题目 2、内容 3、结构 4、字数 * 第四讲 古代的选举和科举制度 一、国家产生前的民主选举 （一）、“禅让”的民主选举方式 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 ” ——《礼记·礼运》 “挚在位九年，政微弱，而唐侯（尧）德盛，诸侯归之， 挚服其义，乃率群臣造唐致禅。” ——《史记·五帝本纪》 “乃以二女妻舜以观其内，使九男与处以观其外。…… 于是尧乃试舜五典百官，皆治” ——《史记·五帝本纪》 （二）、王权世袭的萌芽 传统的民主选举原则遭到破坏 表现一：首领的儿子具有优先继承权 “尧崩，三年之丧毕，舜让辟丹朱于南河之南。诸侯朝觐者不之丹 朱而之舜；讼狱者不之丹朱而之舜；讴歌者不讴歌丹朱而讴歌舜。舜曰‘天 也’，夫而后之中国践天子位焉。” “舜乃豫荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕，禹亦乃让舜子，如舜 让尧子。诸侯归之，然后禹践天子位。” ——《史记·五帝本纪》 表现二：出现了暴力夺权的行为 “昔尧德衰，为舜所囚也” “舜囚尧，复偃塞丹朱，使不与父相见也” ——古本《竹书纪年》 “及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启” ——《史记·夏本纪》 二、战国之前的世袭世禄制和乡举里选制 “大人世及以为礼” ——《礼记·礼运》 夏商两代的家臣和西周时期的士是非世袭的。 三、战国后的选举制度沿革 （一）、战国的养士之风和秦朝的焚书坑儒 （二）、汉代的选士途径 一是地方察举 二是太学培养 三是朝廷征辟 其他的非主流途径，如任子、纳赀 （三）、魏晋南北朝的九品中正制 贯彻曹操“唯才是举”的原则 巩固门阀特权的工具 （四）、隋唐科举制的成型 科举制度是指朝廷允许普通士人和官员都可以自愿向 官府报名，经过分科考试，依照成绩从中选取人才和授给 官职的一种制度。 科举制创置于隋，成型于唐。 唐代有资格参加科举的三类人： 一类是各级学馆（上到国子监，下至各州、县学馆） 通过毕业考试的学生，他们被称为生徒； 第二类是没有入学馆而是在家自己读书，但是通过了 当地州县的资格考试的普通读书人，他们被称为乡贡； 第三类是现任的品级较低的官员以及民间的知名人士。 唐代科举考试分两类 : 常科：生徒、乡贡参加 制科：品级较低的官员和民间知名人士参加 常科：每年定期举行的考试。 考试科目：进士、明经、明法、明字、明算、诸史、道举 、武举 考试内容： 进士科——时务策、帖经、杂文、诗赋（唐玄宗以后） 明经科——帖经、墨义 明法——律令 明字——文字学 明算——数学 诸史——史学 道举（唐玄宗）——《老子》、《庄子》 武举（武则天）——步射、马射、马枪、负重、语言、身材 制科：由皇帝特别召集一些官员和民间知名人士举行的考试。 名目：贤良方正、直言极谏等。 考试的日期和项目都由皇帝临时决定 唐代的进士行卷之风 考生们将自己的文学创作加以编辑，写成卷轴，在 考试以前送呈当时在社会上、政治上和文坛上有地位的 人，请求他们向主司推荐，从而增加自己及第的希望的 一种手段。 （五）、宋朝科举的三级考试制度 与唐代科举的区别： 严格分为州试、省试、殿试三级 制科彻底翻身 新增词科考试 （六）、元代科举中的民族歧视 基本参照宋制，但在考试程序和内容上都明显偏袒 蒙古