（高考类）人教高一生物题讲解分析（一）.doc

典型例题分析(3.2新陈代谢与ATP) ［例1］下列有关ATP叙述中正确的是( ) A.它的分子简式是A—P—P～P B.所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的 C.它的分子简式是A—P～P～P D.动物细胞中全部生理活动都离不开ATP 分析：ATP，全名三磷酸腺苷，其分子结构复杂，简式为A—P～P～P。对于植物细胞而言，形成ATP的能量来自于光合作用和呼吸作用，所以ATP是由光合作用的场所——叶绿体和呼吸作用的场所——线粒体产生的。动物细胞中的生理活动大多数离不开ATP，但并不是所有的生理活动都离不开ATP。比如自由扩散这一生理活动，是从浓度高的一侧向浓度低的一侧进行物质运输，不需要载体，不需要能量，便可以离开ATP。 答案：C ［例2］在绵羊细胞中，当ATP浓度过高时，下列反应向何方进行( ) ATP+肌酸 ADP+磷酸肌酸 A.向右进行 B.向左进行 C.既可向右，也可向左 D.不发生反应 分析：磷酸肌酸是含有高能磷酸键的又一种高能化合物，在动物肌细胞大量存在。当有机物氧化分解释放大量能量时，ATP也大量形成。但由于ATP在细胞内含量不多，ATP中的能量会释放出来形成磷酸肌酸暂时储存起来。因此，磷酸肌酸实际上是ATP的后备军。 答案：A 典型例题分析(3.1新陈代谢与酶) ［例1］在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将( ) A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升 分析：酶的催化作用需要适宜的pH。小于或大于此值，酶的活性都要下降。过酸、过碱都会使酶的分子因结构破坏而失去活性。对于胃蛋白酶，它的适宜pH为1.8～2.2，即在pH为2的环境中，胃蛋白酶的活性最大，但由于溶液的开始pH为10，远远大于胃蛋白酶的催化作用范围，因此，会使酶的结构遭到破坏而失去活性。即使pH逐渐降为适宜值，蛋白酶的活性也不会恢复。 答案：B ［例2］关于酶的性质，下列表述错误的是( ) A.酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 B.化学反应前后，酶的化学性质和质量不变 C.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度影响 D.酶具有专一性 分析：酶是生物催化剂，它具有一般催化剂的特性：反应前后性质和质量不变，又具有特性：高效性、专一性、受温度酸碱度影响，所以B、C、D都是正确的。关于酶的概念，说明酶是有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。所以，选项A将酶的范围缩小。 答案：A ［例3］如右图，分别向4支盛有5mL过氧化氢溶液的试管中加入肝或砂子。请回答： （1）在这个实验中，4支试管的现象分别是什么？ （2）为什么试管B放氧速度比试管A快？ （3）为什么用煮沸冷却的肝做对照要比用砂子做对照更好些？ 分析：在肝脏中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶可以使过氧化氢分解为水和氧气。温度过高会使酶的结构遭到破坏而失去活性，煮沸并冷却的肝中，过氧化氢酶不能发生催化作用。 答案：（1）A、B两试管有氧气放出，试管B释放氧的速度比试管A快，C、D两试管无气体（氧气）放出。 （2）因为试管B中是碾碎的肝，扩大了酶与反应物的接触面。 （3）因为煮沸冷却的肝中有过氧化氢酶，高温下使酶失去活性，而砂子不是酶，没有可比性。 ［例4］将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合在一个容器内，调整pH为2.0，保存在37℃水浴锅中。一段时间后，容器内剩余的物质为( ) A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 分析：酶的活性受温度和pH的影响。本题中的温度37℃是酶的适宜温度，但pH不适宜，胃蛋白酶的适宜pH为1.8～2.2，唾液淀粉酶是在pH约为7时，活性最强。所以在pH为2的环境中，乳清蛋白和唾液淀粉酶都被分解为多肽，而淀粉仍存在。 答案：A 典型例题分析(2.1.3细胞核的结构和功能) ［例1］下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁的是( ) A.噬菌体 B.大肠杆菌 C.衣藻 D.菠菜 分析：首先通过比较找出各项选项所指生物细胞在结构上的区别，然后再判断。大多数真核生物（植物）既有叶绿体，又有细胞壁；病毒既不具有叶绿体，又不具有细胞壁；原核生物不具有叶绿体，但具有细胞壁；因此，本题的解题思路是要求从四种生物选出哪种是原核生物。大肠杆菌为原核生物，衣藻、菠菜属于真核生物。 答案：B ［例2］噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是( ) A.细胞壁 B.细胞膜