2012届高考生物一轮复习必修三 第十八章 第2、3节 课时跟踪检测（人教版）.docVIP

2012届高考生物一轮复习必修三 第十八章 第2、3节 课时跟踪检测 (时间：30分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(2011·苏北四市联考)下列有关生态系统中能量流动的说法，正确的是(　　) 能量的最终来源是太阳光能　能量主要通过生产者的光合作用输入生态系统　能量流动的主要渠道是食物链或食物网　能量散失的过程是“光→生产者→消费者→分解者”　能量流动的特点是单向流动，逐级递减，传递效率一般是10%～20%　位于第一营养级的生物个体数目应比位于第二营养级的生物个体数目多 A． B． C． D． 解析：能量散失发生在生产者、消费者的呼吸作用和分解者的分解作用。生物数量金字塔有倒置情况，但能量金字塔没有倒置情况。 答案：B 2．当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是(　　) A．完成了物质循环 B．蛇破坏了生态平衡 C．青蛙不能适应环境 D．青蛙的能量流向了蛇 解析：当一条蛇捕食了一只青蛙后，青蛙体内的部分能量就顺着食物链流到了下一个营养级。这个过程只是生态系统中物质循环和能量流动的一部分，生态系统就是靠复杂的食物链和食物网来维持其稳定性的，所以捕食关系不会破坏生态系统的稳定性。 答案：D 3．右图表示某生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物。下列说法错误的是(　　) A．图中没有标出非生物的物质和能量、分解者 B．图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系 C．种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加，这是负反馈调节机制 D．若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109 kJ，种群d含的能量为1.3×108 kJ，则种群a至少约含5.5×106 kJ 解析：能量沿食物链cbae传递时，a获得的最少能量为(6.8×109－1.3×108÷10%)×10%×10%＝5.5×107(kJ)。 答案：D 4．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器(　　) A．能够实现物质循环 B．主要处理有机污染 C．可看作一个小型生态系统 D．存在能量输入、传递、转化和散失 解析：菌种在有氧条件下，使污染物快速分解，所以主要分解的是有机物。物质循环发生在生物圈范围内，生态系统中必须有生产者，这样才有能量的输入。 答案：B 5．下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/(m3·年)。下列说法正确的是(　　) 在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右 分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量 消费者营养级别越高，可利用的总能量越多 当人们把生产者当作食物时，可获得更多的能量 A． B． C． D． 解析：入射的太阳能中生产者利用能量的比例为(1 500 900－1 485 000)/1 500 900≈1%。分解者能利用A中落叶、排泄物、尸体中的能量，A中呼吸主要是指生产者和消费者的呼吸作用，其释放的能量分解者不能利用。消费者营养级越高，可利用的总能量越少。 答案：B 6.一片树林中，树、昆虫和食虫鸟的个体数比例关系如右图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间能量关系的是(选项方框面积表示能量的大小)(　　) 解析：从生物的个体数来看，一棵大树上可能有成百上千个昆虫生活着；但是从能量的角度来考虑，一棵大树的总能量要比成百上千个昆虫的总能量多很多。 答案：C ．(2011·南京调研)分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是(　　) A．乙图中的D是生态系统中的主要成分 B．人体O2浓度最高的是甲图中的B C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级 解析：此题中甲图是人体体液中物质交换示意图，图乙表示生态系统的碳循环。在图甲中A是组织液、C是血浆、B是淋巴、D为细胞内液，人体O2浓度最高的是C，当人体发生过敏反应时，组织液增多导致组织水肿。图乙中A是生产者、B是分解者、C是消费者、D是非生物的物质和能量。生产者A是生态系统中的主要成分，分解者不参与构成捕食链。 答案：C 8.(2011·青岛模拟)在如图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若鸟要使体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为(　　) A．y≥90xa＋10x B．y≤20xa＋5x C．y≥20xa＋5x D．y≥100xa＋10x 解析：根据能量流动效率为10%～20%，如果能量流动效率为20%，则y为：xa/20%/20%＋x(1－