鲁教版思品七上第二课让我们的生命更有价值精析精练.docVIP

第二课《让我们的生命更有价值》 （90分钟　100分） 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共22分) 1.看不到生活的美好前景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。它不利于青少年的身心发 展，甚至有害于身心健康。这种生活情趣是指 A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣 C.一般的生活情趣 D.健康的生活情趣 答案：B　(本题考查的是我们能否对庸俗的生活情趣的含义以及危害性有一个正确认识。) 2.工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品；农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦；建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦、铁路桥梁；文学家用神采飞扬的文字讴歌生活的美 好……可见生活处处有情趣，情趣与兴趣有何关系呢? A.情趣是以兴趣为基础，情趣通过兴趣表现出来 B.没有情趣就没有兴趣，没有兴趣就没有高雅情趣 C.情趣能使我们在比较艰苦的环境中让生活充满欢乐 D.情趣能使我们充分感受到生活中的美 答案：A　(本题考查的是情趣和兴趣的关系，高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶的更加高雅。) 3.山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是 A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.人生自古谁无死，留取丹心