鲁教版思品七上第七课做自尊自信的人.docVIP

第七课 做自尊自信的人 陆敏浩 第一部分：简单分析 一、内容及结构分析 本单元是七年级下册第一单元。从学生的成长特点来看，这一时期是学生身心开始迈向成熟的特殊阶段，也是人生观、价值观、世界观开始形成的重要时期。因此如何教育学生从小树立做人的尊严，形成独立的人格和处事的自信对其一生的成长都意义深远。 针对学生的特点，依据新课标的目标要求，本单元设计了两课以达成上述目标。 第一课包含三框内容，即：“自尊是人人都需要的”、“尊重他人是我的需要”、“彼此尊重才能赢得尊重”。第一框引导学生从感受自尊带来的快乐开始认识自尊的含义，然后要求学生认识到“知耻”和“虚荣”与自尊的关系。第二框主要让学生明白尊重他人即尊重自己的道理，最终大家共享自尊的快乐。第三框引导学生认识人格尊严是天赋的，是不受客观因素限制的，以及如何做到适度自尊及该怎样尊重他人。 第二课也包含三框内容，即：“我能行！”、“自信是成功的基石”、“唱响自信之歌”。第一框从“我能行”活动引入课题，然后归结出自信的含义，并让学生感受自信者的风采。第二框从分析“自负”、“自卑”的心理入手，继而引导学生认识一个真正自信者该拥有的良好心理品质。最后一框主要介绍了三种增强自信的方法，并且引导学生要将自己的命运和祖国的命运紧密联系在一起。 二、课时安排 本单元共两课，六框题。建议安排8课时，具体安排如下： 课 时 课序 课 题 第一