鲁教版思品七上第四课知识让人生更亮丽教案.docVIP

第四课《知识让人生更亮丽》 《学习—成才的阶梯》教案设计 一：教学目标： 情感、态度、价值观：让学生树立正确的学习态度，培养终身学习的观念。 能力目标：培养学生学习的自觉性和主动性，提高思维创新能力， 知识目标：知道学习对我们发展的重要性。 二：教学重难点：认识学习的重要性，激发学生的学习兴趣和学习热情，树立终身学习的观念。 三：教学方法：小组合作，共同探究 四：教学准备： 学生：搜集有关学习的名言警句以及通过不断学习取得成功的著名人物，想一想自己看过那些好书，这些书对自己有哪些帮助。 老师：认真研究教材，制作合适的课件 五：教学过程： 创设情境 导入新课 出示课件一（有关世界读书日） 每年的4月23日为世界公认的世界读书日。 　　1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和 英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里 都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开 展类似的活动 2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全