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- 2017-09-30 发布于广西
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第四课 课时3 学会学习 编者:尹启龙 歌曲读书郎 李萌在小学时,成绩非常突出,可是上了中学以后,她就被英语学习给难倒了,因为来自农村,英语课经常不上课,所以,她的英语成绩很差,几次小测验都不及格,她难过极了。如果你是她的同学,请你帮她想想办法? 以案自学,自主探究 探究任务一:转变学习方式 阅读课本46页第一段及右边名言,联系生活实际想一想,这两部分说明了什么道理? 学会学习 阅读46页下面方框,“我们”为什么会赢得胜利? ①我们每个人都去自己想个人的办法,如想到用蹦极绳索、绳子等做弹索。 这对我们学习的启示是什么? 主动学习 ②想出办法后去尝试该办法,研究它的可用性。 这对我们学习的启示是什么? 探究学习 ③最后我们三人共同商量、讨论、试验,终于找到成功的办法。 这对我们学习的启示是: 合作学习 探究任务二:选择适当的学习方法 阅读48页方框故事,思考:孩子为什么不要金山,而要点金术?这对我们学习的启示是 什么? 最有价值的知识是关于方法的知识。 ---达尔文 阅读48页下面方框,思考: 俗话说:“付出就有回报。”该女生学习很刻苦,一直
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