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2010年第2期 l3 圃 一 个组合最值问题的来源和推广 张 矗 (湖南师范大学数学与计算机科学学院，410081) 中囤分类号：0157 文献标识码：A 文章编号：1005—6416(2010)02—0013—02 问题 1 设 为正整数，D 为 235 的 次数学竞赛的模拟考试，且第一次考试每名 所有正因数所成的集合，s D，且5中任一 学生的得分都是从0到m的整数，第二次考 数都不能整除 S中另一数．求 ISI的最大 试每名学生的得分都是从0到n的整数，第 值． 三次考试每名学生的得分都是从0到P的整 (2004，IMO中国国家队培训题) 数，那么，其中必有两名学生A、，使得对每 一 次考试A的得分都不低于 的得分． 本题的答案为『旦 1，其中，[] 问题4的解 所求 q的最小值为 表示不超过实数 的最大整数． g0=(m+1)n(+1)一【 】堡【! 】+1． 问题 1可等价地描述为下列形式． 首先证明：当q=q。一1时，不保证存在 问题2 设 n为正整数．求下列结论恒 两名学生满足题 目的要求． 成立时，q： 厅)的最小值：如果q名学生都 记S：{(口，b，c)ln、b、cEN，0≤口≤m， 参加了三次数学竞赛的模拟考试，并且每一 0≤6≤n，0≤c≤p}， 次考试每人的得分都是从0到n的整数，那 其中，(口，b，C)表示学生第一、二、三次考试 么，其中必有两名学生A、，使得对每一次考 的得分分别为0、b、c，并记 试 的得分都不低于 的得分． 【 =【 ]． 问题2的答案为 『旦 1+l，且 则t0+t=m+p—n(无论 r是偶数还是 证明方法同问题 1． 奇数，都有寺【】+【】：r)，且 因此，问题 1、2可看成是 由下列 问题 3 演变而来的． ，n—。=一p+n=[L 】， 问题 3 49名学生解三个问题，每个问 题的得分都是从0到7的整数．证明：其中必 ，n—。=to—P+=[ 】． 有两名学生 、，使得对每一个问题A的得 设部分学生三次考试的得分组成的集合 分都不低于 的得分．L2 为下列P+1个不相交的集合的并集： (第29届 IMO备选题) S：{(0，b，c)I(0，b，C)ES，Ⅱ+b=n+ 显然，这几个 问题还可以作如下推广． t。一i，C=i}(i=0，1，…，P)． rm—to+i+1， 0≤ ≤￡o一1； 问题 4 设m、凡、P是给定的正整数，且 m≤n≤p≤m+17,．求下列结论恒成立时，q= 由ISl={m+1，