- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
请仔细填写文档简介。如果是PDF扫描型文档则更应该简介,将增加至少百分之六十的访问量。
第 十一 周 第 1 次课 教案总 21 次
教
材 韵律体操与舞蹈:弹性组合;任选教材:篮球——行进间运球。 教
学
目
标 9、70%
10、???????????????????????
11、??????????????????????? 80%
12、??????????????????????? 5~6次;篮球:8~10次。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时
间 学 生 活 动 练习
次数 开
?
始
?
准
?
备
?
部
?
分 一、常规
?
?
?
?
二、队列练习
三、准备活动 一、1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法,齐步走、左右转弯;蛇行走、交叉走。
三、1、教师领做球操:
⑨??????? 上肢运动;②体转运动;
③体侧运动;④踢腿运动;
⑤腹背运动;⑥跳跃运动。
2、游戏:教师提示游戏内容及规则,参与并指导学生活动。 5
分 一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★???????????????????? △
3、师生问好,认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
三、1、成四列横队体操队行,听口令跟教师做球操。要求:动作协调有节奏。
2、按游戏规则自组小组开展活动,气氛活跃。 ?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
1
∫
2
次 基
?
本
?
部
?
分 一、韵律体操与舞蹈 一、1、复习弹性组合练习第一八拍至第四八拍。
2、放音乐组织学生进行练习。
3、教师讲解并示范弹性组合新动作:
第五个八拍:1~4开立、头颈向右绕环;5~8经屈膝向右移重心,右腿站立,左脚侧点地 10
∫
? 一、1、学生回忆第一个八拍至第四个八拍的动作。
2、听音乐随教师一起练习。
3、队行四列横队:
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○ 5
∫
? 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时
间 学 生 活 动 练习
次数 基
?
?
本
?
?
部
?
?
分 ? 同时向右转头。
第六个八拍:1~4向左转体90度左弓步,双肩上下弹动4次;5~8向后移重心后弓步,双肩上下弹动4次,向右转头。
第七个八拍:1~4向右转体180度右弓步,双肩上下弹动4次;5~8向后移重心后弓步,双肩上下弹动4次,向左转头。
第八个八拍:1~2向左转体90度开立,双手叉腰含胸;3~4展胸;5~8同1~4。
4、放音乐《拔根芦柴花》,随着音乐节奏领做弹性组合。 15
分 3、学生认真听讲,仔细观察教师的动作并模仿。队行:四列横队。(图形同上)
?
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
4、跟着音乐的旋律,随教师一起做弹性组合练习。
要求:注意力集中,动作到位、轻松自然,姿态优美,动作符合节拍。 6
次 二、篮球 二、1、复习熟悉球性练习:抛接球、投接球、水平指拨球等练习,口令指挥站立姿势及移动。
2、组织学生进行原地运球的复习。
3、教师讲解并示范行进间运球的动作要领:两腿屈膝、含胸、抬头、目平视,以肘为轴,指张开,按拍球的后上方,将球控制在身体同侧脚的侧前方。
4、??
5、?? 10
分 二、1、按教师要求认真开展各种熟悉球性、移动及原地运球练习。
2、听清动作要领,仔细模仿:
①????????? 原地左右手运球;
②????????? 运球叫数;
③????????? 运球问好;
④????????? 直线慢速跑动中左右手运球(跑动成直线,抬头向前看,运球要有力,落点体侧前)。 8
∫
10
次 结
束
部
分 一整理运动
二、小结 一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美。
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。
三、收拾器材,师生再见。 5
分 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、男生收拾器材,师生再见。 ? 实
施
情
况
记
载 班级 1 2 3 4 ? 预计
负荷 练习 平均
密度40%心率145次/分 日期 ? ? ? ? ? 3、
4、80% 场
地
器
材 篮球60只;
篮球场2面;
录音机1台。 第 十一 周 第 2 次课 教案总 22 次
教
材 投掷:多种多样的投掷练习; 足球:脚内侧踢、接球。 教
学
目
标 1、
2、75%
3、80%
4、
5、4~5次;足球:6~8次。 教学过程 教学内容 教 师 活
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 试论判例作为民法第1 条之习惯法 【台】吴从周教授 《台大法学论丛》第39卷第2期.pdf
- 民用建筑通用规范GB55031-2022(完整清晰版).pdf
- 【申报表】基于语言建构与运用的“读思达“ 教学法实践研究.doc
- 校园安全稳定工作“日报告、零报告”.docx
- 2024年深圳市高三年级第二次调研考试(二模)数学试卷(含官方答案).pdf
- 甲亢健康教育课件.pptx VIP
- 九下《出师表》文言文对比阅读35篇(含答案).pdf
- 小区智能化弱电系统维护工程报价清单.xls VIP
- 《中国行政制度史》.ppt
- 中国行业标准 NB/T 11118.5-2023煤矿综采工作面机电设备EtherNet/IP通信接口和协议 第5部分:供液系统设备数据表.pdf
文档评论(0)