宁夏贺兰一中2011届高三高考适应性模拟考试试题(生物).docVIP

绝密★启用前 宁夏贺兰一中2011届高三高考适应性模拟考试试题（生物） 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。考生做答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的准考证号、姓名，并将条形码粘贴在指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或炭素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5、作选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑。 一、选择题（单项选择，每题1.5分共计45分） 1.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，有关生命系统的叙述，正确的是 A.完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C.“生态系统”是一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物 D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 A.图中各细胞都有DNA和RNA B.具有核膜和核仁的细胞是①②③ C.①④⑤都是自养生物 D.当⑤以细胞群体形式存在时可能造成水域污染 5．比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者 A．细胞核中DNA含量差别较大 B．细胞中mRNA、蛋白质种类相同 C．细胞中细胞器的种类差别较大 D．都具有分泌功能 6．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明： A．细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 C．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动 D．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致 7．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。 A．核孔是细胞核和细胞质之间进行的通道甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜的糖蛋白有关．通过质壁分离实验可以鉴定①细胞的死活②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异③原生质层相当于半透膜④水分子进出细胞的方式⑤细胞壁由纤维素构成⑥细胞膜是单层膜 A．①②③ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑥ 11．研究黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗的过程，得到下表中数据。依据表中数据得出的下列结论中，正确的是： 处理方法 重量 种子 幼苗 湿重 直接称重 160 750 干重 70℃，72h 138 118 灰分 150℃，16h 2 2 A．幼苗和种子相比湿重增加，增加的主要是B．灰分代表的物质主要是无机盐 C．幼苗和种子相比干重减少，可能是实验误差 D．幼苗和种子相比，有机物的种类减少 A.线粒体 氨基酸 B.核糖体 蛋白质 C.内质网 蛋白质 D.溶酶体 氨基酸 14．通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是 A．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B．分化的体细胞丢失了某些基因 C．二者功能有差异，但形态没有差异 C．二者基因组成相同，且表达的基因相同 15．下图能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入人体成熟红细胞的速度与O2浓度关系的是 A 16．把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP产生。C层必定含有的成分是 ①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP A．①和④ B．②和④ C．①和③ D． ②和③ 17．如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是 A．A和D B．D和A C．C和B D．B和C 18．以下相关计算不正确的是 A.显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到l0个完整细胞 B．若显微镜视野中被相连的64个分生细