微机原理与接口技术.ppt

* * 微机原理与接口技术 清华大学出版社 北京交通大学出版社 制作：杨 立 欢 迎 使 用 高职高专双证教育规划教材 《微机原理与接口技术》 课程简介 1. 课程性质及教学目的 《微机原理与接口技术》是学习微机基本知识和应用技能的重要课程，其目的是帮助学生掌握微机的硬件结构和基本原理；学会运用指令系统和汇编语言进行程序设计；熟悉各种典型的接口芯片，掌握接口技术及其具体应用，为后继计算机课程的学习及工程实际应用打下良好基础。 2. 课程教学安排 总学时：60～80学时；其中实验：20～40学时 考试形式：笔试+实践操作 3. 教材特点 按照职业教育的新要求，以必须、够用为原则，着重阐述微机原理与接口技术中必须掌握的基本知识和技能，由浅入深、重点突出、应用性强 。 《微机原理与接口技术》 课程简介 相关概念及应用均以课程基本要求为主，表达上以实例引出概念、提出问题，通过阐述与分析进行归纳总结；内容编排上以典型微机为对象，内容精炼，通俗易懂。 强调理解概念、弄懂原理、掌握方法、培养技能、突出实用。强化学习过程中的习题练习和实践训练，每章给出学习指导和小结以及习题和思考题，便于读者学习和练习。 《微机原理与接口技术》 课程简介 3. 教材的主要模块 微型计算机基础知识 微处理器内外部特性 指令系统与汇编语言 存储器及其接口 总线技术 《微机原理与接口技术》 课程简介 输入/输出接口技术 中断控制接口 通用可编程接口 人机交互设备及接口 模拟量输入/输出接口技术 《微机原理与接口技术》 课程简介 本章主要教学内容 微处理器的产生和发展、微型计算机的特点、分类、性能指标 微型计算机系统的组成情况 计算机中数制及其相互转换、无符号数和带符号数的表示方法 ASCII码、BCD码的相关概念和应用 微型计算机的应用领域 第1章 微型计算机基础知识 本章教学目的及要求 熟悉微处理器的产生和发展，掌握微型计算机的分类、性能指标； 掌握计算机的基本结构及工作原理； 掌握计算机中常用的数制及其转换、带符号数的表示、字符编码等基本知识 。 第1章 微型计算机基础知识 1.1 微型计算机概述 1.1.1 微处理器的产生和发展 1．计算机发展简介 1946年2月，在美国宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台电子数字计算机ENIAC，此后计算机的发展随着其主要电子部件的演变已经历了4代： （1）第一代（1946~1958）电子管计算机 （2）第二代（1959~1964）晶体管计算机 （3）第三代（1965~1970）中小规模集成电路计算机 （4）第四代（1971年以后）大规模和超大规模集成电路计算机 第1章 微型计算机基础知识 2．微处理器的产生及发展 微处理器诞生于20世纪70年代初，将传统计算机的运算器和控制器等集成在一块大规模集成电路芯片上作为中央处理部件，简称为微处理器。 按照微处理器的字长和功能划分经历了5代演变： （1）第一代（1971~1973）4位和8位低档微处理器 （2）第二代（1974~1978）8位中高档微处理器 （3）第三代（1978~1980）16位微处理器 （4）第四代（1981~1992）32位微处理器 （5）第五代（1993年以后）是32位全新高性能奔腾（Pentium）系列微处理器。 第1章 微型计算机基础知识 3．计算机的发展趋势 随着科学技术的发展，未来计算机的发展趋势有如下几个方面： （1）朝着微型计算机和巨型计算机两级方向发展。 （2）开发和研究的热点是多媒体计算机。 （3）未来计算机发展的总趋势是智能化计算机。 第1章 微型计算机基础知识 第1章 1.1.2 微型计算机的特点与性能指标 1．微型计算机的特点 （1）功能强 （2）可靠性高 （3）价格低 （4）适应性强 （5）维护方便 微型计算机基础知识 2．微型计算机的性能指标 （1）位（Bit）：一个二进制位，由0和1两种状态构成。 （2）字长：计算机CPU一次可同时处理的二进制数的位数。 （3）字节（Byte）：由8个二进制位组成。 （4）字：是计算机内部进行数据处理的常用单位。16位微机由两个字节组成一个字，32位微机由4个字节组成一个双字。 第1章 微型计算机基础知识 （5）主频：也称时钟频率，单位为MHz（兆赫），决定微机的处理速度。 （6）主存容量：主存储器中RAM和ROM的总和。 （7）可靠性：计算机在规定的时间和工作条件下正常工作不发生故障的概率。 （8）兼容性：计算机的硬件和软件可用于其他多种系统的性能。 （9）性能价格比：