教科版新课标初中物理教材简介.pptVIP

7、教育部“十一五”课题： 边学边实验的理论与实践 利用多媒体建构物理情境的研究 … … 物理通报 刘锋 电话：0312-5996036（o） 手机) 地址：河北省保定市河北大学 Email: wuli-lf@126.com 谢谢大家！ 电流 电源、用电器、电压 电功 电功率 火山和龙卷风 教科版新课标初中物理教材简介 物理通报 刘锋 2009.8 ● 教材的的基本体系 =知识结构+教学结构 一、从目录来看教科书的编排结构 二、从知识编排认识教科书的科学结构 三、从科学探究探寻教科书的教学结构 四、教学资源 一、从目录来看教科书的结构 目录是教材结构的具体呈现。翻开教材，既有反映学科体系的知识目录，又有展示教学过程的活动目录。体现本教材在知识结构和教学结构的有机结合。 每节教材中，可以看见一道道色彩鲜艳的横向知识标题下，纵向排列着一个个充满想象的活动图标，形成体现三维教学目标，纵横交错的结构体系。 二、从知识编排来看教科书的科学结构 科学的教材知识结构是促进学生建构良好认知结构的基础。教材结构的科学性首先要符合学科本身的认知结构