(备战2012)2011年全国中考物理分类解析专题_欧姆定律.docxVIP

2011年全国中考物理分类欧姆定律（2011·山东临沂）8.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是A.灯泡变亮，电流表的示数变大　B.灯泡变暗，电流表的示数变小C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大　D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小【解题思路】滑片移动时可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出电路中电流的变化，由电流变化可知灯泡的亮度变化。当滑片向右移动时，接入电阻变小，故电路中总电阻减小，因电压不变，由欧姆定律I=U/R 可得，电流增大，故电流表示数变大，灯泡的实际功率变大，故亮度变大故选A．点评：本题属于电路的动态分析，此类题可先分析局部电阻的变化，再分析总电阻的变化，由欧姆定律分析电流的变化，难度中等。【答案】A【点评】此类题目属于欧姆定律的常规题目，本题中滑动变阻器和定值电阻可视为整体进行分析，体现了电学中整体法的应用。（2011·山东临沂）8.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中（1）在连接电路时开关应　　　　　。（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向　　　　　　端（选填“左”或“右”）移动。（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是　　　　A，小灯泡正常工作时的电阻是　　　　　　Ω。（结果保留一位小数）【解题思路】本题考查的是电学的综合知识，涉及的面较广。（1）从培养学生良好的实验习惯及保护电路的角度出发，开始连接电路时，开关应该是断开的，滑动变阻器应该达到最大值，使电路中的电流最小，起到保护电路的作用。（2）闭合电路后，电流表向零刻度的左边偏转，说明电流表正负接线柱接反了（3）闭合开关，发现灯泡较暗，是因为灯泡实际功率小，通过它的电流太小。要增加灯泡电流，可以减小电路中的电阻，这可通过向左调节滑动变阻器调节滑片实现。(4)灯泡正常发光，，则电压应为2.5V，由图可知，量程为0～0.6A则读数为0.26A，则由欧姆定律得：R= = =9.6Ω．【答案】（1）断开　（2）电流表接线柱接反了　（3）左　（4）0.26；9.6【点评】本题考查伏安法测电阻的实验原理、电流表的接法要求及数据的分析，这些是该实验的基础内容，应理解并能应用，难度中等。（2011·浙江绍兴市·18题·4分）如图是已连接的一部分电路图，R1＝5Ω，R2＝20Ω。表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是（　　）选项ab间连接ac间连接bc间连接结果A2V的电源不接一只电流表电流表示数为0.08AB不接一根导线2V的电源电路消耗总功率为0.16WC不接2V的电源不接R2两端电压为1.6VD2V的电源不接一只电压表电压表示数为2V【解题思路】A项中电阻R1和新接的电流表被短路，电路中只剩下电阻R2和原来的电流表，所以电流表的示数是0.1A，故A项错误；B项中两个电阻并联，电路中的总功率为1W，故答案也错；C项中两个电阻串联，电阻R1两端的电压为0.4V,R2两端的电压为1.6V，符合题意；D项中R1与电压表被短路。故答案为C。【答案】C【点评】此题比较繁琐，考查了学生分析电路、利用串并联电路特点解决问题的能力。是一道难度较大的题目。在分析电路的过程中有些同学往往忽视了短路问题而导致错选。（2011·浙江绍兴市·33题·10分）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视＿＿＿＿（选填序号）；A．变阻器滑片B．电压表示数C．电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是＿＿＿（选填序号）；A．10Ω　0.5AB．20Ω　1AC．50Ω　2A（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是＿＿＿＿＿；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【解题思路】探究电压一定时，电流与电阻的关系时，在不断的改变定值电阻的同时，必须不断的移动滑动变阻器，使得电压表的示数是一个定值，故在移动滑片的同时，眼睛观察电压表的示数；通过电流与电阻的图像中可以看出保持电压表的示数是2V，故电压表接入电路中时，所选的量程应该是0～3V的，且并联在电阻两端；阴影部分为电压值；滑动变阻器型号的选择应该与定值电阻的阻值差不多，故所选型号为“10Ω　0.5A”的；如果电路中出现