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新 生 入 馆 教 育 图书馆的产生 图书馆在英语中为“Library”，来源于拉丁语“Libraria”，意为“藏书的地方”。 我国古代图书馆先后有府、宫、阁、观、院、斋、楼等称谓，一般通称为“藏书楼”。 “图书馆” 一词为外来语，日本人所创。19世纪末由日本传入，见诸于报刊。正式使用这个名称的是1904年建立的湖北省图书馆和湖南省图书馆。 认识图书馆 图书馆是知识(信息)的存贮与传递中心。 图书馆是社会记忆（通常表现为书面记录信息即文献信息）的外存和选择传递机制，换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。 高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。(出自：教育部印发《普通高等学校图书馆规程（修订）》，2002) “大学图书馆是大学的心脏”， 图书馆是高等学校的三大支柱(教师、实验室和图书馆)之一。 图书馆的职能 四大基本职能：（图际图书馆协会联合会（IFLA）1975年提出） 保存人类文化遗产 最广泛、最完整地保存人类精神财富的宝库 开展社会教育 激烈的竞争与“终身教育”；丰富的信息馆藏 传递科学情报 搜集、整理，充分揭示信息资源。 开发智力资源 知识信息是智力资源，流动、共享、累增。 此外，还有文化欣赏、娱乐消遣的职能。 图书馆员的角色 信息整序与管理者 搜集、组织、保存=采访、编目、典藏 信息传递与导航者 “ 为 人 找 书 ， 为 书 找 人 ” “3R”原则：合适的书、合适的读者、合适的时间 (To Provide the Right Book for the Right Reader at the Right Time. —美国图书馆学家M. 杜威（Melvil Dewey，1851—1931)） 信息教育与培训者 学问与其说是知识的储蓄，不如说是善于在书海中找到知识的本领。 “知识的一半是知道在何处寻求它” 汕头大学图书馆简介(1) 本馆是香港知名爱国人士李嘉诚先生捐巨资兴建的汕头大学的重要组成部分。 图书馆包括新馆和二线书库（旧馆）。1981年9月开始筹建，1983年10月11日开馆，1986年9月旧馆落成，2009年6月18日新馆落成启用。 汕大的中心枢纽，启发理想的泉源 “世界各地的图书馆有着林林总总的形式、外观与规模，但它们均秉持恒久不变的价值观：为学者提供研习空间，让每一个人可寻找到一生中所选择追求的知识。 我们生活于瞬息万变的年代，对一些曾经深信不疑的事物，需要恒常作出灵活的反思，令我们的认知能够与时并进。当人们积极探究人生意义时，这所图书馆所扮演的角色将不仅是汕大的中心枢纽，它更是启发理想的泉源。我希望藉此机会感谢工程管理团队及所有参与图书馆建设的每一位成员，因你们的努力，图书馆得以在预算内如期落成。你们的贡献将为无数的同学，从此中发现人生真谛、理想、迈向自我成长以外，更崇高的个人和社会意义。” 新图书馆外观 汕头大学图书馆简介(2) 藏、借、阅三位合一的大开架、全开放服务和电子监测、全电脑化管理。无线网络覆盖。 馆藏文献资源总量174.3万册/件，其中印刷型文献109万余册，电子图书64万余册，中外文电子资源数据库85个 。每年纸质新书 2万多册。潮汕文献有13645册、6768种，电子图书1582种，建立了潮汕特藏网。 RFID智能图书馆(一、二楼部分具有RFID标签图书可自助借还，目前尚未正式开通使用)。 （注：RFID是Radio Frequency Identification的缩写，即射频识别，俗称电子标签。 ） 业务机构设置及其职责 ?根据图书馆工作性质，全馆业务机构共设五部一室。 采编部：文献资源采购、编目、典藏 流通部：图书借还、读者文档管理及二线书库管理 学科服务部：学科服务、阅览管理、资源采选、读者教育与咨询服务、馆际互借与文献传递、电子资源评价与服务 特色文献服务部：潮汕地方文献资源的搜集、加工、整理和开发与利用 信息技术部：对各业务部门的IT支持 办公室：负责行政管理及业务协调 书刊加工流程 图书 订购?到馆验收（登到、财产登记、盖馆藏章、防盗处理、贴条码）?编目加工（分类、编目、贴书标（索书号））?进入流通借阅 报刊（连续出版物） 续订（新订）?登到?编目加工（部分）?阅览 开馆时间 每天8:00—22:00 (每周六晚上18:00—22:00系统维护，不提供借还书服务，只供阅览) （注：寒、暑假，国家法定节假日会根据实际情况有所调整，请留意图书馆网站和学校办公自动化的通知。） 新图书馆馆舍布局 1F：办公区（馆办公室、馆长室、采编部、信息技术部、特色文献服务部）、外文图书、中文期刊、港台期刊、外文期刊、报