2011中考巴彦淖尔市数学卷解析.docVIP

2011年巴彦淖尔市初中毕业、高中招生统一考试试卷 数学 注意事项：本试卷共150分，考试时间120分钟。 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，请将正确选项的标号填入题后的括号内，每小题3分，共24分） 1.（2011内蒙古巴彦淖尔，1,3）- 4的相反数是（ ） A. B.- C.4 D.- 4 【答案】C 【思路分析】A项错误，是- 的相反数；B项是倒是；C项正确；D项错误，是4的相反数。 【方法规律】本题考察了相反数的求法，符号不同，绝对值相同的两个数互为相反数，它们的和为0，负数的相反数是正数 【易错点分析】看成倒数 【】【】 【答案】C 【思路分析】A项错误，∠1=∠2，对顶角相等；B项错误，可能大于也可能不大于；C项正确；D项错误，∠1=∠2，在同圆中，同弧所对的圆周角相等。 【方法规律】本题考查利用基本几何图形的知识进行角的大小的判断，要逐个进行判断。 【易错点分析】忽视圆周角的性质误选D选项。 【】 的解集在数轴上表示正确的是（ ） 【答案】B 【思路分析】由第一个不等式得到x＞－2，第二个不等式得到x≤，则这两个不等式的公共部分的解集为－2＜x≤，故选B．要得到不等式组的解集，就应分别得到不等式的解集，然后根据不等式组解集的公共部分作为不等式的解集．【】 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 【思路分析】只有球的主视图、俯视图、左视图都相同，是圆。其余各几何体的主视图、俯视图、左视图不全相同。 【方法规律】主视图主要反映物体的长和高，左视图主要反映物体的宽和高，俯视图主要反映物体的长和宽．【】在这组数里出现了三次，次数最多，是众数，将这组数从小到大排列为：，，，最中间的数为，因些中位数也为. 【方法规律】在一组数据中，出现次数最多的数是中位数是把一组数据按顺序排列后，最中间的数据或最中间两个数据的平均数，在统计中，用中位数来描述这组数据的集中趋势算术平均数计算公式分别为平均数反映了数据的平均水平．中位数【】 【答案】C 【思路分析】小张去时所用的时间为6分钟，回家所用的时间为10分钟，故A错；小张在公园锻炼了20-6=14分钟，故B错；C正确；D的说法不能从图上判断。 【方法规律】本题从生活中的情景出发，考查学生对一次函数的图象和性质的理解运用能力，可观察图象，选出正确选项，若不能直接通过图象得出的选项，可通过计算来判断．【】 【答案】D 【思路分析】PA=QA即可 【方法规律】20-3t=2t 【易错点分析】把PA看作3t 【】应用公式可得．完全平方公式【】完全平方公式的形式，其中 n=8。把一个整数或有限小数记成的形式，其中n是整数，1≤∣a∣＜10。规律：原数的绝对值大于10时，写成形式，n等于原数的整数位减1．1≤∣a∣＜10【】科学记数法一次函数k=-30， y随x的增大而减小4，所以a＞b. 【方法规律】一次函数y＝kx+b如果k0，直线就从左往右上升，y随x的增而增大，如果k0，直线就从左往右下降，y随x的增大而减小一次函数【】一次函数 【答案】3 【思路分析】△ABC沿直线AD折叠，说明∠C′DA=60°，DC′=DC,△BC′D是等边三角形 【方法规律】BC′=BD=BC=3 【易错点分析】忘记有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形定理。 【】方差是刻画一组数据的离散情况，方差越大，这组数据的偏离平均数的程度越大越；方差越，这组数据的偏离平均数的程度越越方差越大，越【】 + ÷的结果是 。 【答案】1 【思路分析】 + ÷=1。 【方法规律】分式的混合运算顺序：先乘除，再加减，如果有括号，先算括号里的运算。 【易错点分析】忽视运算顺序，先做 + ，导致错误。 【】 【答案】4 【思路分析】设圆半径为r,连接BC、AC，易证△PBC∽PCA，,所以PC2=PA×PB, 32=1×(1+2r),解得r=4。 【方法规律】利用圆的知识，构造相似三角形求线段（包括半径），是常用的解题方法。 【易错点分析】构造相似三角形时，顶点不对应，列错比例式。 【】 【答案】10 【思路分析】连接DF，EF是△ABC的中位线，又将△AEF沿AB方向平移到△EBO的位置，所以图中4个小三角形的面积下的，故图中阴影部分的面积为2×5=10。 【方法规律】三角形3条中位线把原三角形分成面积相等的4个小三角形。 【易错点分析】不理解平移后的图形与原三角形的关系，求错阴影部分的面积。 【】 + 1)0－()-1+tan60° 【答案】：=2+1-3+= 【思路分析】任何一个不等于0的实数的0次幂等于1，是负数，它的绝对值等于它的相反数，=. 【