2012高中数学 3-1第2课时课后练习同步导学 新人教A版必修5.docVIP

第章 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．设a，b，c，dR且a＞b，c＞d，则下列结论中正确的是(　　) A．ac2＞bc2　　　　　　　　B．a－d＞b－c C．ad＜bd D．a2＞b2 解析：　对于A，若c＝0，则A不成立；对于B，正确．对于C，若d为正数，则C不正确；对于D，若a，b为负数，则D不正确，综上选B. 答案：　B 2．设a，bR，若a－|b|＞0，则下列不等式中正确的是(　　) A．b－a＞0 B．a3＋b3＜0 C．a2－b2＜0 D．b＋a＞0 解析：　a－|b|＞0－a＜b＜a?D正确． 对于A：由a－b＞0b－a＜0A错． 对于B：a3＋b3＝(a＋b)(a2－ab＋b2)＝(a＋b)[(a－b)2＋b2]＞0B错． 对于C：a2－b2＝(a－b)(a＋b)＞0C错． 答案：　D 3．已知a＞b＞c且a＋b＋c＝0，则下列不等式恒成立的是(　　) A．a2＞b2＞c2 B．a|b|＞c|b| C．ac＞bc D．ab＞ac 解析：　a＞b＞c且a＋b＋c＝0，则a＞0，c＜0，b可大于0，可等于0，也可小于0，则当b＝0时，A、B均不成立．又c＜0，a＞b，ac＜bc.C不成立． 答案：　D 4．若α，β满足－αβ，则2α－β的取值范围是(　　) A．－π2α－β0 B．－π2α－βπ C．－2α－β D．02α－βπ 解析：　－α， 又－－β，且αβ， －πα－β0， －2α－β. 答案：　C 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．a，b，c，d均为实数，使不等式＞＞0和ad＜bc都成立的一组值(a，b，c，d)是________(只要写出适合条件的一组值即可)． 解析：　本题答案具有开放性，不唯一．实数a，b，c，d只要同时满足题中两个条件即可，如(2,3，－1，－2)等． 答案：　(2,3，－1，－2) 6．设a＜0，－1＜b＜0，则a、ab、ab2从小到大的顺序为________． 解析：　方法一：ab－ab2＝ab(1－b)＞0， ab2－a＝a(b2－1)＞0， ab＞ab2＞a. 方法二(特值法)：取a＝－1，b＝－， 易得a＝－1，ab＝，ab2＝－， ab＞ab2＞a. 答案：　ab＞ab2＞a 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．已知：a＞b＞0，d＞c＞0，求证：＞. 证明：　因为d＞c＞0，所以＞＞0.又因为a＞b＞0， 所以a·＞b·，即＞. 8．已知－≤α＜β≤，求，的取值范围． 解析：　因为－≤α＜β≤，所以－≤＜， －＜≤. 两式相加，得－＜＜. 因为－＜≤，所以－≤－＜， 则－≤＜. 又α＜β，所以＜0， 则－≤＜0. 尖子生题库 9．(10分)已知mR，ab1，f(x)＝，试比较f(a)与f(b)的大小． 解析：　f(x)＝＝m. f(a)＝m，f(b)＝m. ab1，a－1b－10， 1＋1＋. 当m0时，mm，即f(a)f(b)； 当m＝0时，f(a)＝f(b)； 当m0时，mm，即f(a)f(b)． 综上所述，当m0时，f(a)f(b)； 当m＝0时，f(a)＝f(b)； 当m0时，f(a)f(b)． - 1 - 用心 爱心 专心