物理：1.4《动量守恒定律的应用》教案（教科版选修3-5）.docVIP

《动量守恒定律的应用》习题课 一、教学目的 复习上节课所学《动量守恒定律》，掌握应用动量守恒定律解决综合问题的思路和方法 二、教学重点 物理情景分析和物理模型的建立 应用动量守恒定律解决实际问题的基本思路和方法 三、教学难点 应用动量守恒动量分析物理过程，灵活应用动量守恒定律 四、教学方法 分析、讨论和归纳 五、教学过程 1、复习引入： 系统动量守恒的条件有哪些？ 应用动量守恒定律解题的一般步骤？ 1）、确定研究对象（系统） 2）、判断是否守恒（看是否满足三个条件之一） 4）、确定正方向（一维情况） 5）、分析初、末态 6）、列式求解 2、课堂教学 典型问题一：碰撞类问题 碰撞：碰撞是指相对运动的物体相遇时，在极短的时间内运动状态发生显著变化的过程。 碰撞的特点：碰撞、爆炸过程作用时间极短，内力远远大于外力，所以都可认为系统的动量守恒。 碰撞的分类：对心碰撞（正碰）和非对心碰撞（斜碰）。 例1．在光滑水平面上，两球沿球心连线以相等速率相向而行，下列现象可能的是（ ） A．若两球质量相等，碰后以某一相等速率互相分开 B．若两球质量相等，碰后以某一相等速率同向而行 C．若两球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开 D．若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行 〖学生讨论，老师总结，通过此题，培养学生全面分析问题的思维品质〗 例2．一质量为M的木块放在光滑的水平桌面上处于静止状态，一颗