- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《红树林》
教学目标:
1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情的用自己的语言描述红树林的神奇美丽伟大,感受祖国山河的壮丽。
3、培养学生对大自然的热爱之情,对祖国的热爱之情。
教学难点:
以提纲的形式把握课文的主要内容,
教学过程:
一、导入,激发学生兴趣
1、同学们,你们知道树林是什么颜色的吗?你见过其他颜色的树林吗?激发学生兴趣。
2、那么今天我们就来学习一篇新课文《红树林》(板题,生齐读课题)
二、初读全文、整体感知
1、学生自由朗读课文,把生字词圈、划出来读正确,把不好读的句子多读几遍,读通顺。
2、检查读词及课文的情况。
3、你喜欢海南的红树林吗?
4、作者是从哪几个方面来写红树林的?请你把有关的句子画下来。试着写出课文的提纲。
5、按内容把课文分成三部分。
三、再读课文,精读感悟:
1.、指读课文,想一想: 你喜欢海南岛的红树林吗?为什么?
2、远看红树林给你留下了什么印象?从哪些词看出来?
3、应该怎样读?
四、自读课文其他部分:
出示金钥匙:
有些文章不必通篇细读,在浏览之后选择自己感兴趣的或重要的部分用学过的方法精度。
1. 练读:请你选择自己喜欢的段落读一读,说说你的感受。(适时板书)
2. 指导朗读:美读
3. 重点练习朗读和复述:通过学习,你能说说你喜欢红树林的理由吗?
四、总结全文
1、学完课文你想说点什么吗?
2、说一说你这节课最深的感受是什么。
五、当堂练习:有感情朗读课文。
六、精炼达标:
1.背诵自己喜欢的段落。
2. 听写生字生词
七、作业超市:
1、摘抄生字新词,背诵自己喜欢的段落。
2、描写自己见过的奇观
八、板书设计: 红树林
神奇 美丽 奉献
九、教后小记:
您可能关注的文档
- 不再麻烦好妈妈_课件.ppt
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 课件.ppt
- 《瞧我们的画》课件.ppt
- 《宇宙生命之谜》课堂演示课件.ppt
- 24《大道之行也》课件.ppt
- 2012《金版新学案》高三一轮(大纲版)语文:第4部分:写作第一节_审题立意_精品课件.ppt
- 2012届高考复习语文课件(人教版山西用)第4部分第1章_审题立意篇.ppt
- 病句修改专题课件.ppt
- 作文开头指导 课件.ppt
- 弹力习题课件.ppt
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)