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课程设计
基于Bass模型的两种参数估算算法比较研究图文.pdf
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基于Bass模型的两种参数估算算法比较研究图文.pdf

维普资讯 维普资讯 5/28/2020 /view/bfc95a75f242336c1eb95ee2.html 1/8 维普资讯 维普资讯 5/28/2020

2020-05-30

分西瓜教学设计.doc
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分西瓜教学设计.doc

新北师大版三年级数学下册 分西瓜 教学设计 1.教学内容分析 本节课以“吃西瓜”为情境,学习同分母分数(分母小于10)的加减法,这是在学生认识分数和理解其意义的基础上学习的。教材通过有趣的情境和直观的图形,揭示同分母分数加减法的规律,最终达到摆脱对直观图形的依赖,能够直接进行同分母分数加减法的运算。本课学习的重点是探索同分母分数加减法的运算,其中探索用“1”减去几分之几的运算是学习的难点。突破重难点的关键是激发学生学习兴趣,调动学生主动参与的积极性,使学生在知识的产生和发展的过程中,探索、感悟出同分母分数加减法的运算规律。 2.教学目标 1)在解决问题的过程中,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。 2)会进行同分母分数(分母小于10)加减法运算,并解决一些简单的实际问题。 3)借助数形结合,培养学生分析、解决问题的能力,动手操作和合作交流的意识。 3、教学重点: 掌握同分母分数加减法的计算方法。 4、教学难点: 正确理解“1”减去几分之几的减法算理。 5.教学过程 一、新课导入 1、写出分数,并说一说分数表示的意义 2、涂一涂,并比较分数大小 ○ ○ (学生边思考边汇报。) 3.师:今天我们继续学习有关分数的知识,这个知识就在“孙悟空保护唐僧去西天取经”的故事里,你想知道吗? 二、创设情境,学习新知 1.创设情境 唐僧师徒四人去西天取经。这一天,天气特别热,师傅就派猪八戒找水喝,没想到八戒没有找到水,找到一个大西瓜,他可高兴了!看到这个大西瓜,八戒口水直流,他实在忍不住,没等师傅他们到来,就自己动手把西瓜分了,请你想一想,八戒会怎样分? 2、学习同分母分数(分母小于10)的加法运算 动手操作活动。 ①同桌合作商量,先画出一个图形表示西瓜,再将这个图形平均分成若干份。画出的图形可以是:圆形、正方形、长方形或其他。 ②一人代表八戒,另外一人代表唐僧师徒其他3人中的某一个人(如悟空),涂出其中的几份。(一人不能都涂完,要互相谦让。) ③同桌互相说一说自己涂色的部分占整个图形的几分之几。 ④你们两人一共涂了这个图形的几分之几,怎样算的? (同桌合作完成,师巡视并提醒如何进行计算。) ⑤全班交流,汇报。(汇报时,可能出现两个分数相加刚好等于1,教师要及时引导学生理解“分子、分母相同的分数等于1”。) ⑥观察交

2020-05-30

《黄山奇石》教案设计方案王文静.pdf
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《黄山奇石》教案设计方案王文静.pdf

《黄山奇石》教案设计 胜利乡中心小学 王文静 小学语文《黄山奇石》教案设计 一、教案背景 1、面向学生:√小学 中学高中 2、教材版本:教科版二年级下册 3、学科:语文 4、课时: 2 课时 5、学生课前准备: (1)初读课文,了解课文大意。 (2 )自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。 (3)自学课文,思考课后的问题。 (4 )让学生提出自学中遇到的问题。 二、教案课题 (一)教案目标和要求 知识目标: 1、学会本课 5 个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。 2 、理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象,从而懂得回声形成的原因。 3 、能正确完成课后第二题填空。 4 、能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 情感目标:培养学生好学好问的良好习惯,激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大 自然奥秘的热情。 (二)教案重点和难点 教案重点:能根据课文中的句子展开想象,从而懂得回声形成的原因。 教案难点:读懂课文,让同学们对回声的形成有切身体验。 三、教材分析 《黄山奇石》这篇文章是教科版小学语文二年级(下册)第一单元的第一篇主体课 文,这一单元的主题是“自然风光”。这篇课文描写了黄山的“仙桃石”、“猴子观 海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等怪石奇特的形状,突出了黄山怪石的“奇”。从 内容上,可划分三个层次:首先是总写,写了闻名中外的黄山风景区景色秀丽神奇,引出 黄山奇石。第二个层次详细描写了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫 天都”等怪石,突出了黄山怪石之“奇”。第三个层次写黄山的奇石还有许多,引发读者 的想象和去黄山游览的向往之情。 四、教案方法 《黄山奇石》课文围绕黄山石的 “奇 ”,分别介绍了 “仙桃

2020-05-29

《河中石兽》教学设计(20200528122839).pdf
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《河中石兽》教学设计(20200528122839).pdf

2020-05-29

《我用残损的手掌》 教学设计.doc
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《我用残损的手掌》 教学设计.doc

2020-05-29

《警示在我身边》教案设计.doc
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《警示在我身边》教案设计.doc

2020-05-29

外国语学院精品课程建设规划和模版.docx
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外国语学院精品课程建设规划和模版.docx

2020-05-29

制作新春灯笼微课程设计方案.doc
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制作新春灯笼微课程设计方案.doc

2020-05-29

文史类本科专业培养方案.doc
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文史类本科专业培养方案.doc

2020-05-29

人教版音乐七年级下册教学计划1.doc
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人教版音乐七年级下册教学计划1.doc

2020-05-29

(店铺管理)JC店铺陈列设计赏析.doc
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(店铺管理)JC店铺陈列设计赏析.doc

2020-05-29

2020上网课(不负卿春.doc
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2020上网课(不负卿春.doc

2020-05-29

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