生物选修：2013届江苏省安宜高级中学高二上学期期中考试2011.11.docVIP

安宜高中2011-2012学年度第一学期期中考试高二生物（选修） 第I部分 选择题(共55分) 一、单项选择题：本题包括20小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A．血红蛋白 　B．葡萄糖 　C．二氧化碳和氧 　D．氨基酸 2．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是 A．血浆、体液和体液?? ? B．血液、体液和淋巴 C．血浆、组织液和淋巴??? D．血液、细胞外液和体液 3．．右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．④是人体内新陈代谢的主要场所 B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 7．右图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为： A．①②③ B．①①③ C．③①② D．①①② 8．下列激素的生理作用相互拮抗的是 A、胰岛素与胰高血糖素 B、甲状腺素与肾上腺素 C、肾上腺素与胰高血糖素 D、生长激素与甲状腺激素 9．下列体育运动中包含的生物学知识不正确的是 A．马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸 B．运动员跳高的瞬间，突触前膜只释放兴奋性递质 C．短跑运动员在比赛时听到枪声立即冲出起跑线，该调节属于神经调节 D．运动员踢球的瞬间，神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式进行单向传导 10．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是： A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 D．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 11．如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且 AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面：①AB，②BD，③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有： A．①② B．①③ C．②③ D．①12．神经细胞的静息电位是依靠膜上的钠—钾泵维持的，由图可判断钠钾离子的运输方向为 A．钠为顺浓度梯度，钾为逆浓度梯度B．钠为逆浓度梯度，钾为顺浓度梯度 C．钠为顺浓度梯度，钾为顺浓度梯度 D．钠为逆浓度梯度，钾为逆浓度梯度 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（＋表示促进，－表示抑制），下列说法不正确的是 A．a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是　①诱变育种　②杂交育种　③单倍体育种　④多倍体育种　⑤生长素处理　Ａ．⑤①②④　　Ｂ．④①②⑤　　Ｃ．②①③⑤　　Ｄ．④①③②15．如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 A．大于A的浓度、小于A的浓度B．大于B的浓度、小于B的浓度 C．大于C的浓度、小于C的浓度D．大于A的浓度、小于C的浓度 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能 A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老 C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程 17．某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理： ① 摘除顶芽； ②保留顶芽，用2 mg/L 的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如右图所示，根据曲线可以得到的结论是 A．细胞分裂素能抑制侧芽的生长 B．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 C．细胞分裂素只作用于侧芽 D．生长素和细胞分裂素的作用相同 18．当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布） A．③⑤⑥ B．②④⑧C．①④⑥ D．②⑤⑦ 为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该 A.用一只成年的家兔做同样的实验 B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 D.用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 21．右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是 A．①－③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人