矛盾是事物发展的源泉和动力3.ppt

2、矛盾的同一性 欣赏课本P67的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗”？为什么？ 1、如果将磁条从中间折断，磁条将发生怎样的变化？这说明了什么哲理? 2、 如果将磁条置于强磁场中，磁条将发生怎样的变化?这又说明了什么哲理？ 注意：矛盾双方的转化是需要条件的，而且这个条件是客观存在的，不能任意虚构，离开了这个客观条件，矛盾双方的转化就不能实现。 1、哲学上所讲的矛盾是指A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B、言语和行动的自相抵触C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D、事物自身包含的既对立又统一的关系 D 6、曹植七步诗的后两句是“本是同根生,相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可见 A、矛盾双方没有对立就没有统一 B、矛盾双方没有统一就没有对立 C、矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中 D、矛盾双方依据一定条件向其相反方向转化 材料: 美国拥有F-117隐形飞机。这种飞机用不反射雷达波的涂料来避开雷达的监视以保护自己。但现在中国研制出了一种简单的新型的雷达系统，不发射雷达波，而是用追踪民用广播电视信号的方式，利用飞机飞过的瞬间产生的信号混乱，来发现敌方飞机。这样隐形飞机就不能隐形了。 想想：飞机与雷达之间是什么关系？ 飞机是进攻性武器，本身也需要防守隐蔽，雷达是防御性武器，要能发现敌机。防守制约着进攻，隐形有利于进攻，进攻也制约防守，你能隐形，那么我换个方法来发现你，这样进攻性武器和防御性武器都发展了。 （1）矛盾普遍性的含义 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 说明：矛盾是普遍的客观的， 也是永远不能解决的？ 扁鹊见蔡桓公，扁鹊曰：“君有疾在腠里，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。” 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属， 无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 传说过去有户卖油的妻子勤俭持家，丈夫每次出门卖油前，妻子都要从坛里舀出一勺油来藏起来，过年时，丈夫正愁没有钱办年货，妻子从地窖里端出一坛油交给丈夫，丈夫大喜。这家的邻居是个卖黄历的，她的妻子听说这事后，也在丈夫出门前悄悄地留下一些黄历，待到年关丈夫难过时，妻子赶紧拿出一大叠过时的黄历，丈夫见了苦笑不得。 单选题 1、世界上事物之所以千差万别主要原因在于： A、事物内部矛盾的特殊性 B、事物存在的环境的特殊性 C、矛盾就是对立统一的关系 D、事物联系的程度 2、张冠李戴，良莠不分错误在于 A、否认事物客观存在 C、否认事物共同特点 C、抹杀事物的特点 D、违反矛盾的普遍性 思考与探究 材料一、陶渊明在他的《桃花源记》中描绘了一个“人人平等，人人富裕，社会和谐，没有国家，没有战争，没有剥削，没有欺诈，一派宁静、和平、幸福，与外界迥然不同的世外桃源”，这是他幻想出来的一种生活安乐的社会。实际上，在现实生活中，这样的“世外桃源”是根本不存在的。 （3）矛盾普遍性和特殊性的关系 判断： 矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性和个性、一般与个别的关系，也就是多数与少数、整体与部分的关系。 1、总述：二者是共性与个性，一般与个别的关系 2、分述： （1）相互联结 ①普遍性离不开特殊性 普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来 (2)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 １(2007年高考广东卷)世界是普遍联系和永恒发展的，下列能够揭示联系的根本内容及事物发展的根本动力的是（ ）A、量变和质变B、前进性和曲折性C、共性和个性D、矛盾 D 2.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（　　　）A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存C、矛盾双方可以相互转化 D、矛盾双方的转化是有条件的 D 3（2008年高考广东文科基础卷）“急湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是（ ）A、对立统一的关系B、质量互变的关系C、肯定与否定的关系D、矛盾的普遍性与特殊性的关系 A 4、 下列选项中，体现矛盾同一性思想的是（ ） A、有无相生，难易想成 B、流水不腐，户枢不蠹 C、因材施教，因