松江区2010学年度第二学期高三语文.docVIP

松江区20学年第学期三月考（满分150分，完卷时间10分钟）2011.5 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写座位号和姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、阅读 80分 （一）阅读下文，完成第1题（1分）①段“告别鲁迅”的意思是 （2分） 2．在第②段空格处填写关联词恰当的一项是…………………………………（ ）（2分） A．如果……那么 B．无论……都 C．虽然……但是 D．不仅……而且 3．第③段划线句引用的作用是 （3分） 4．下列分析和判断不正确的一项是……………………………………………（ ）（3分） A. 王富仁、钱理群和汪晖等曾出版过鲁迅研究专著。 B. 作者写鲁迅有诗情的原因关键在于作者是位诗人。 C. 文化界对鲁迅十分荒谬的议论许寿裳（）阅读下文，完成第题（分）父亲慢慢地抬起头：孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。小说开头画线部分描写“哑了的三角琴”有什么作用？10．小说“哑了的三角琴”（分）小说关于拉狄焦夫的情节安排很有特色，请作简要分析。（分）12．拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？请分点概。（分）[注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分] ，。以塞忠谏之路也【注释】飐：因风而颤动、飘扬。数词“十”其实何止是十里百里。爱杀江南”直抒胸臆，明确表达出作者对景色的赞美和喜爱之因宾客至蔺相如门谢罪阅读下文完成22—26题（1分） 23．黎生赴任前为什么提出“请予言以为赠”？（用自己的话回答）（2分） 24．根据文意，黎、安二生的“迂”是指 ；我的“迂”是指 （2分） 25．对文意理解正确的一项是……………………………………………………( ) （3分） A．苏轼是作者的朋友，他到了京城后写信给作者，并向他引荐了黎安二生。 B．黎、安二生携带极富才情文章来拜访作者，他读后感到自愧不如的羞辱。 C．作者接受黎生邀请作序的原因是，他认为自己早就在内心里熟悉了黎生。 D．如果黎生听作者的话，不仅难以阻止乡里人的嘲笑，还可能遭受更多的责怪。 26．文章两次重复“世之迂阔，孰有甚于予乎！”表达了怎样的情感？（3分） 二、写作 70分 27．阅读下面这首诗，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 从漩涡中跃起 一条活鱼 被漩涡吞噬掉 一把枯草 在漩涡里挣扎 你我他她 参考答案 （满分150分，完卷时间150分钟） 一、阅读（80分） （一）阅读下文，完成第1—6题。（17分） 1.（2分）不是拥护、爱戴和崇仰鲁迅，而是批判、否定、攻击、污蔑鲁迅。 2.（2分）D 3.（3分）用浓郁的诗情氤氲和深邃的理性气息，向读者展示了“人间鲁迅”的真性情和大气象。 4. （3分）B 5. （3分）赞扬鲁迅的一片丹心，为鲁迅的死而痛惜；更为了肯定鲁迅在新世纪的价值和意义。（每点2分，两点3分） 6. （4分）《人间鲁迅》作者林贤治，出版于九十年代，以浓郁的诗情和深邃的理性展示了鲁迅的真性情和大气象，雄辩有力地回答了文化界形形色色的对于鲁迅的怀疑和挑战，是一本不可多得的、适时的、出色的鲁迅传记。 （二）阅读下文，完成第7—12题。（20分） 7.（1分）《激流》总序 8.（3分） 运用了拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默；设置悬念，为下文写“我”取琴和父亲讲述琴的故事做铺垫；同时营造了哀伤、凄清的氛围，奠定小说的感情基调。 9.（3分）自己喜欢三角琴被夺走而伤心，琴声勾起了他杀害安娜的回忆，让他留下忏悔的泪水。 10.（6分） CF 11.（3分）小说用倒叙手法写拉狄焦夫，先写他是一个杀人犯却不凶恶，而且爱好音乐，再写他忘情歌唱，坚定护琴，放弃抵抗与哭诉，最后交待他杀人获刑背后一个凄美残酷的爱情故事，这样写使小说情节曲折，有波澜，增强了小说的可读性。 12.（4分）（1）爱和恨的矛盾冲突。拉狄焦夫爱安娜，却因