语文：2014届浙江省嘉兴市八校高一上学期期中联考2011.11.docVIP

2011学年第一学期海宁中学期中考试 高一年级语文试卷（2011年11月） 考生须知：全卷分试卷和答卷。试卷共6页，有六大题，25小题，满分100分，考试时间120分钟。 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) l.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．灰烬（jìn） 给（gěi）予 遒（qiú）劲 自怨自艾（ài） B．戕（qiāng）害 濒（bīng）临 舳（zhú）舻 汗流浃（jiá）背 C．召（zhāo）唤 挣（zhèng）脱 颤（zhàn）抖 锲（qiè）而不舍 D．模（mú）样 嗥（háo）叫 按捺（nà） 冯（píng）虚御风 2.下列词语当中没有错别字的一组是（ ） A.闲暇 蛰居 水蒸气 不计其数 B.雾蔼 翱翔 端祥 入不敷出 C.逍遥 姿意 怪僻 熠熠闪光 D.嬉戏 照相机 急燥 怨天由人 3.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A．班长为人豪爽，交游甚广，朋友可谓汗牛充栋。 B．这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，只能是不刊之论。 C．陕西剪纸粗犷朴实，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 D.勤奋与天才 A. 蟹六跪而二鳌 侣鱼虾而友麋鹿 B．道之所存，师之所存也 六艺经传皆通习之 C. 积土成山，风雨兴焉 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 D. 此非孟德之困于周郎者乎 10.选出下列对课文内容理解有误的一项（ ） A.《沁园春·长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。 B.《赤壁赋》利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的伟大，二是由江水无穷想到人生须臾，三是要摆脱现实处境，却“知不可乎骤得”。 C.张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。 D．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。 二、现代文阅读（本大题共16分） （一）阅读下面文字，完成第11-13题。（共5分） ①江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲?若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么? ②一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多? 11.第①段文字描绘出一幅微雨寒村图，作者以怎样的心情写出了江南的迷人冬景?(1分) 12.段①中，“我们总该还记得唐朝那位诗人做的‘暮雨潇潇江上村’的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?”说说运用的修辞方法并简析其作用。(2分)