三声部童声合唱歌曲踏雪寻梅排练活动辅导方案.docVIP

三声部童声合唱歌曲《踏雪寻梅》排练活动辅导方案 一、活动名称： 三声部童声合唱歌曲《踏雪寻梅》排练 二、活动时间：180分钟 三、活动人数：35人。 四、学员基本情况：年龄8—14岁。学员合唱经历：1—2年。多数学员具备一个升降号的视唱能力。 五、活动目的： 1、 有分析、有理解、有表情地演唱三声部歌曲《踏雪寻梅》。 2、力求保持良好的声部和谐。注意头腔位置的运用及强弱音量控制。 3、通过合唱排练，渗透‘合唱中只有我们没有我’这种合唱意境及培养学生团结协作的精神。 六、活动内容分析： 这首歌曲是我国著名作曲家、教育家黄自先生早期专为儿童创作的一首脍炙人口的佳作，旋律语言明快朴实，极易上口，音乐形象鲜明，流传甚广。在结构上为带再现的二部曲式，统一中又有一些对比，句式之间“起、承、转、合”功能非常清楚。 现排练的版本为黄自曲、杨鸿年改编的三声部合唱。此曲改编成合唱后，比较充分的发挥了各声部的功能，共演唱三次，每次在多声部的写法上均做了变化，在结构上加了引子，使音乐形象更为生动。全曲结构为：引子（1—11小节） A段（15—33小节） A1段（34—52小节） A2段（53—72小节） 七、活动重点和难点： 活动重点1、排练引子及分析、排练 A2 段。2、主旋律的韵辙。 活动难点1、34—37小节高声部的头腔位置和音量控制。2、