2011届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编:古诗词鉴赏 第二节 词.docVIP

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  • 2017-09-29 发布于四川
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2011届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编:古诗词鉴赏 第二节 词.doc

2011届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编: 古诗词鉴赏 第二节 词 第一部分 六年高考题荟萃 2010年高考题 (10年 ????此题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。词不离句,句不离段,段不离篇。解答这两问,要通读全文,理解文章的主题。“隔”既然有双重意蕴,自然从表层和深层进行分析。表层是眼前之景,深层是身世和内心深层的感情。第二问,从虚实角度,自然是写景为实,联想为虚。 (10年年年 (2)本词隐含了怎样的伤感之情?(4分) 答: 答案:(1)“红”“翠”点明了花叶的色彩,以“红”借代花,以“翠”借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶的形态,“斜”字描绘出花朵的多姿,“叠”字则凸显了枝叶的繁密。 (2)既有对自然“风与日”摧残百花的 ,又有对社会“风与日”摧残香花所喻君子的伤感。 解析:本题考查鉴赏文学作品的语言。炼字,要求分子字的意思、修辞、表现手法、结构作用、表现主题情感意境的作用。故答案总结为:“红”“翠”点明了花叶的色彩,以“红”借代花,以“翠”借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶

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