数学素材:21.3 二次根式的加减疑难分析人教新课标九年级上.docVIP

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  • 2017-09-29 发布于广西
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数学素材:21.3 二次根式的加减疑难分析人教新课标九年级上.doc

21.3 二次根式的加减 疑难分析 1.同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式,特别强调一定先要化成最简二次根式. 2.二次根式的加减的实质是合并同类二次根式,整式的加减运算中的交换律、结合律及添、去括号法则在二次根式的加减运算中仍然适用. 3.不是同类二次根式的不能合并,如. 例题选讲 例1 若两个最简二次根式与是同类二次根式,则a、b的值是( ) (A)a=0,b=2 (B)a=1,b=1 (C)a=0,b=2或a=1,b=1 (D)a=2,b=0 解:∵由题意得方程组解得,∴应选(A) 评注:本例要求熟练掌握同类二次根式的意义,并构建方程组求解.注意:同类二次根式的被开方数相同必须在最简二次根式的条件下. 例2 计算: 解:原式 评注:二次根式的加减运算就是先将每项化成最简二次根式,再合并同类二次根式. 例3 若矩行的长为,宽为,求矩行的的周长和面积. 解: 矩行的长为: 矩行的面积为: 评注:结合几何性质,熟练的进行二次根式的加减和乘除运算.

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