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                1、了解解方程的基本目标(使方程转化为x=a的形式),熟悉解一元一次方程和可化为一元一次方程的分式方程的一般步骤,掌握它们的解法,体会解法中蕴涵的化归思想 2、会通过列一元一次方程和分式方程来解决实际问题中的数量关系,从中体会建立数学模型的思想 3、通过探究实际问题与一元一次方程、分式方程的关系,进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程,感受数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能力 4、一元一次方程和分式方程一般以填空、选择、列方程解应用题的方式出现,难度系数不大,仅为0.9左右; 例2、(2008宁德)5月12日14时28分,四川汶川发生了8.0级大地震,震后两小时,武警某师参谋长王毅奉命率部队乘车火速向汶川县城开进.13日凌晨1时15分,车行至古尔沟,巨大的山体塌方将道路完全堵塞,部队无法继续前进,王毅毅然决定带领先遣分队徒步向汶川挺进,到达理县时为救援当地受灾群众而耽误了1小时,随后,先遣分队将步行速度提高    ,于13日23时15分赶到汶川县城. (1)设先遣分队从古尔沟到理县的步行平均速度为每小时x千米,请根据题意填写下表:        (2)根据题意及表中所得的信息列方程,并求出先遣分队徒步从理县到汶川的平均速度是每小时多少千米?  (2008枣庄)某一工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.施工一天,需付甲工程队工程款1.2万元,乙工程队工程款0.5万元.工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有如下方案:  (1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成;  (2)乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天;  (3)若甲、乙两队合做3天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成.   试问:在不耽误工期的前提下,你觉得哪一种施工方案最节省工程款?请说明理由.  解:设规定日期为x天.由题意,得      解之,得 x=6.经检验,x=6是原方程的根.    显然,方案(2)不符合要求; 方案(1):1.2×6=7.2(万元); 方案(3):1.2×3+0.5×6=6.6(万元). 因为7.2>6.6, 所以在不耽误工期的前提下,选第三种施工方案最节省工程款.                   解:15x-5=8x+4-1  ………… ①        15x-8x=4-1+5  ………… ②           7x=8      ………… ③                                 X=       ………… ④  * 一元一次方程与分式方程 第二章第一课时 秦楼二中 苗文玲 考点透析 1、__________________,叫做方程. 2、__________________________________, 叫做方程的解 3、方程的分类: 方程 整式方程 分式方程 一元一次方程 一元二次方程 4、一元一次方程的一般形式: 二元一次方程 基础回扣 含有未知数的等式 使方程左右两边的值相等的未知数的值 —————— —————— ———————— ———————— ———————— ax+b=0(a≠0) ———————— 1、判断哪些是一元一次方程, 哪些是分式  方 程    (1) (3+2)+4 = 3+(2+4)  (2) x+38    (3)  x2  +1          2、方程                     是一元一次方程,则   a和m分别为(      )    A. 2和4        B. -2 和 4    C. 2 和-4     D. -2 和-4 B    (1)等式的性质1            若a=b,则_______________    (2) 等式的性质2            若a=b,则_______________________ 5、等式的基本性质 下列等式变形正确的是 (A)若x=y,则2-3x=2-3y (B)若ma=mb,则a=b (C)若            ,则m=n  (D)若a=b,则 a±m= b±m am= bm, 例1  解下列方程 基本题型一 (1)去分母  (2)去括号      (3)移项 (4)合并同类项       (5)未知数的系数化为1  (1)方程两边同乘以各分母的最简公分母,约去分母,化成整式方程 (2)解这个整式方程 (3)检验  (4)写出结论 1、解方程  +     =0.1时,把分母化成整数,正确     的是(       )     A.   +    =10       B.   +   =0.1     C.  +    =0.1      D.  +    =10. B 2、(2008达州)符号“   ”称为二阶行列式,规定  它的运
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