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语文社版九年级(上) 第三单元知识梳理与归纳 同学们，第三单元的课文已经学完了，该如何对其进行归纳整合呢？可从以下几方面入手： 一、有的放矢 1、? 了解驳论文的特点。 2、? 领悟作者抓住生活中的某一现象，深入思考，并提出自己独特间接的方法。 3、? 体会驳论文犀利的语言。 4、? 体会驳论文论证严密、联想丰富的特点。 5、 学习辩论技巧，、训练论辩能力。 二、积土成山 1.?????? 丰富的字词 ①生字：慨(kǎi) 玄(xuán) 渺(miǎo) 仆(pú) 摧(cuī) 抹(mǒ) 搽(chá) 诓(kuānɡ) 宰(zǎi) 诬(wū) 刎(wěn) 篡(cuàn) 蓟(jì) 稽(jī) 诏(zhào) 晏(yàn) 泮(pàn) ②生词：玄虚　渺茫　诓骗　慨叹? 地大物博 怀古伤今 埋头苦干? 为民请命 舍身求法? 前仆后继? 诬蔑　脂粉 抹杀 自欺欺人 死心塌地 中兴 典籍 殊不知 无稽 祠堂 造次 爵士 玲珑 势必 仆役 下马威 前呼后拥疏忽 脆弱 深奥 疑虑 2、精彩的句子 ①人人走桥，未必想到是什么桥。人人知道故事，未必想到里面有什么道理。 品析：这两句话提醒人们要善于思考、勤于思考，只有善于从不同角度思考问题的人，才真正能够从平常的事物或故事中找出道理。语句排列整齐，含义深刻，耐人寻味。 ②从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事