语文素材：第二单元知识梳理与归纳语文版九年级上.docVIP

综合性学习 (语文社)九年级(上) 第二单元知识梳理与归纳 同学们，第二单元的课文已经学完了，该如何对其进行归纳整合呢？可从以下几方面入手： 一、有的放矢 1、了解小说的一般特点，掌握小说的基本要素。 2、了解小说的来龙去脉，弄清人物活动的大舞台。 3、通过人物的言行，结合人物所处的环境分析小说的人物形象。 4、深入理解作品的内涵，对小说中的人物形象做出自己的评价。 二、积土成山 1. 丰富的字词 （1）生字：亨(hēnɡ) 砚(yàn) 羼(chàn) 蘸(zhàn) 舀(yǎo) 绽(zhàn) 皲(jūn) 捺(nà) 锲(qiè) 赳(jiū) 臼(jiù) 黠(xiá) 咂(zā) 戳(chuō) 窘(jiǒnɡ) 惘(wǎnɡ) 忐(tǎn)忑(tè)侃(kǎn) 腼(miǎn)腆(tiǎn) 恬(tián) 舐(shì) 嚏(tì) 擤(xǐnɡ) 瞟(piǎo) 盅(zhōnɡ) 卤(lǔ) 熠(yì) 干瘪(biě) 瘪(biē)三 捋(lǚ)胡子 捋(luō)袖子 矜(jīn)持 呼吁(yù) 长吁(xū)短气 拗(ǎo)断 拗(ào)口 执拗(niǜ) （2）词语： 阔绰 不屑置辩 颓唐 笔砚 附和 惋惜 分辩? 间或 惩罚 皲裂 吝惜 挑剔 脱臼 雄赳赳 纤长温文尔雅允诺 借花献佛 窘迫 忧郁 忙不迭 矜持 检点 温馨 勃然大怒