初级中学三年级语文教案1.docVIP

2009-8-6 第1-2课时 辅导讲义（一） 课 题 中考语文知识点梳理及摸底 教学目标 熟悉09年上海中考语文改革，了解自己的强项和不足 重点、难点 09年上海中考语文改革知识点了解 考点及考试要求 识记、理解、分析综合、表达运用识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感受禅房花木深艰难苦繁霜鬓马蹄催趁月明归轻烟老树寒鸦沙鸥翔集，锦鳞游泳n】 伫立(zhù) 擎天撼地(qíng) B．酝酿(niàng) 炽热（chì） 锲而不舍(qiè) C．馈赠(kuì) 栖息(xī) 颔首低眉（hàn） D．狡黠(xiá)【正确】 稽首（jī）【q?，古时的一种礼节，跪下头至地 5、依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是( D )（3分） 汶川地震，举世同悲； ，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。 圆殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女 的民族魂。 A. 风雨飘摇 百炼成钢 B．风雨飘摇 百折不挠 C．风雨同舟 百炼成钢 D．风雨同舟 百折不挠 6、对下列病句修改不正确的是（ A ）（3分） A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 修改：去掉“之一”。 B．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。修改：将“虽然”改为“不但”。 C.在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。 修改：删掉“不断” 。 D.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。 修改：在句尾加上“任务”。 【扩展】语病类型一般有六种 语序不当：英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。 搭配不当： 挽救和培养失足青年 统一安排了现场会的内容、时间、出席人员和问题。 加快速度和规模 成分残缺或累赘： 1、在我们掌握更多更全面的事实材料之后，就一定能彻底揭开地球变暖的奥秘。 2、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 结构混乱：当校团委宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，大家有既光荣又愉快的感觉是很难形容的。（本句把“大家有既光荣又愉快的感觉”和“大家既光荣又愉快的感觉是很难形容的”两种句式套在一起，关系纠缠不清。改正的方法是保留一种句式。） 不合逻辑： 1、为了避免学生不再发生考试舞弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。（不合逻辑，“避免” 的应是“再次发生”。） 2、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 表意不明：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 （表意不明。可以理解为“他背着总经理和副总经理”，也可以理解为“他背着总经理”， “副总经理”跟他是同伙。） 二、文言文阅读（25分） （一）阅读下面的词，完成练习。（6分） 诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。 7、下面对词理解错误的一项是（ B ）（3分） A．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者当年从军抗敌的情景。 B．“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”表明作者雄心不已，依然在前线战斗。【指自己长期闲置而功业未成】 C. “胡未灭，鬓先秋，泪空流”表明作者不能报国杀敌的悲愤情感。 D. “此身谁料，心在天山，身老沧洲”既是作者内心矛盾的自白 ，也表现出对南宋统治者的强烈不满。 8、这首词的上篇主要描述了 两个不同的生活场景 ，下篇转入直接抒发悲愤的感情。 （二）阅读下文，完成9---12题（9分） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 9、上文选自《 醉翁亭记 》，作者是北宋文学家 欧阳修 。（2分） 10、解释下列句子