2009年学生工作处党支部工作总结.doc

2009年学生工作处党支部工作总结 一年来，学生工作处党支部在学院党委的统一领导下，在全体党员的共同努力下，紧紧围绕学习贯彻科学发展观，构建和谐平安校园的中心工作任务，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，改进工作方法，加强党组织建设，不断提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，较好地完成了本年度支部工作任务，现总结如下： 一、根据学院深入学习实践科学发展观活动的总体安排，学生工作处党支部自2009年3月开始至8月开展深入学习实践科学发展观活动。 建立机构，落实责任。学生处对学习实践活动高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项工作落到实处。成立了以赵梅梅通知为组长，夏继周、范红伟同志任成员的学习实践科学发展观活动领导小组，按照学校实施方案制订学生处的活动实施方案，并负责组织实施。 大胆创新，分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排、确保取得实效的情况下，根据学院的实际，有针对性的提出学习实践活动具体要求，对学习实践活动的具体步骤、具体时间作出适当安排。 加强宣传，注重引导。把加强宣传教育和正面引导贯穿学习实践活动始终，充分运用学报、校园网、宣传栏等多种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传基层党组织和党员干部的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，营造开展学习实践活动的良好舆论氛围。 统筹安排，抓好结合。统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。把学习实践活动与学习全国“两会”精神、学习中央、全省党建会议精神结合起来，与日常的教学科研管理等工作有机结合起来，与正在进行的学院创建本科院校的实际工作结合起来，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。正确处理开展学习实践活动与搞好教育教学工作的关系，实现两手抓、两不误、两促进。 二、深入学习中央16号文件，加强思想政治教育工作。 深入学习中央16号文件，着力提高我院大学生的思想政治素质，是学生工作的重中之重。学生处始终坚持把对学生的思想政治教育放在首位，不断拓展思想政治教育内容，创新思想政治教育手段，更新思想政治教育观念，已初步形成了内容丰富、特色鲜明的大学生思想政治教育工作体系，取得了较好的教育效果。 以庆祝新中国成立60周年为主线，深入开展爱国主义教育活动。以庆祝建校60周年为主题进行爱校教育，以迎接改建升本评估为契机加强学生文明礼貌教育。采用召开主题班会、播放爱国主义影片、以“我看家乡巨变”为主题的征文比赛等，开展丰富多彩的爱国主义、民族精神和革命传统教育活动，唱响时代主旋律，激发了全院学生的爱国热情。利用建校60周年的有利时机，在全体学生中广泛开展“知校、爱校、荣校”为主题的教育活动，不仅让学生深入了解了我校辉煌而艰辛的办学历史，更增强了他们勤奋学习、为祖国建功立业，为母校增光添彩的信念。以迎接教育部专家评估为契机，教育学生外塑形象，内强素质，引导学生讲文明，讲礼貌，从小事做起，争做文明大学生。 提升校园学术氛围，活跃校园文化，继续做好 “百名名师到山青、名人名家进校园”活动。2009年，学生工作处与各系一起，先后邀请了济南大学文学院副教授赵宗来，入选山东省理论“百人工程”的山东师范大学硕士研究生导师、“教学名师”任者春教授和著名话剧、影视、朗诵表演艺术家薛中锐先生专家到我院做专题报告与讲座，听众达1000人次。通过此项活动，不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且加强了校园文化建设。 积极做好学生心理健康教育工作。大学生心理咨询中心全体老师坚持定期值班制度，每周每人值班时间不少于6个小时，2009年共接待来访学生400多人次，电话咨询数百人次，促进了学生的健康成长。 举办大学生心理健康知识讲座，使2300多名大一新生对心理健康问题有了科学的认识；心理健康中心还举办了心理电影展等活动，不断丰富学生心理健康教育的内容；在全校30多个新生班设立心理健康卫生要员，并进行专题培训，使心理健康教育工作在我院大学生中进一步深入人心；学院购买了专业软件并组织专业教师对全部2009级学生进行了心理测试，建立了心理档案，为我院学生心理健康教育搭建了更高的平台。 我院还开展了“珍爱生命、实现人生价值”系列活动，开展全院心理普查活动，在学生宿舍设立心理健康信息员，及时了解学生心理动态，把握学生心理变化，确保详细掌握“问题家庭”、单亲家庭、贫困生、“学困生”以及心理脆弱学生名单，加强对问题学生及心理脆弱学生的疏导，建立心理档案，针对这些学生的问题制订了跟踪帮助措施，取得了良好效果。 学生资助工作全面推进。认真做好省教育厅、财政厅专家组对我院学生