九年级语文出师表1.pptVIP

中道崩殂 益州疲弊 不懈于内 此诚危急存忘之秋也 追先帝之殊遇 开张圣听 以光先帝 恢弘志士之气 引喻失义 以塞忠谏之路 陟罚臧否 付有司论其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 志虑忠纯 是以先帝 简拔以遗陛下 悉以咨之 裨补阙漏 性行淑均 晓畅军事 举宠为督 此后汉所以倾颓也 叹息痛恨于桓灵也 贞良死节 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 由是感激? 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 寄臣以大事 夙夜忧叹 以伤先帝之明 深入不毛 庶竭驽钝? 攘除奸凶 斟酌损益 责攸之、袆、允等之慢 愿陛下亲之信之 以彰其咎? 咨诹善道 察纳雅言? 临表涕零?? 恐托付不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效，则治臣之罪 以： ⑴以光先帝遗德? ⑵以塞忠谏之路也 ⑶以昭陛下平明之理??? ⑷是以先帝简拔以遗陛下 ⑸愚以为宫中之事?? ⑹悉以咨之 ⑺先帝不以臣卑鄙?? ⑻咨臣以当世之事 ⑼遂许先帝以驱驰 ⑽故临崩寄臣以大事也 ⑾以伤先帝之明? ⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ⒀以先帝之灵 ????? ⒁以彰其咎 ⒂以咨诹善道 于： ⑴侍卫之臣不懈于内 ⑵欲报之于陛下也 ⑶试用于昔日??? ⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ⑸躬耕于南阳? ?? ⑹苟全性命于乱世，不求闻达于诸候? ⑺三顾臣于草庐之中 ⑻受任于败军之际，奉命于危难之间? ⑼还于旧都 之： ⑴危急存亡之秋也??? ⑵侍卫之臣不懈于内 ⑶欲报之于陛下也 ⑷以塞忠谏之路也 ⑸悉以咨之 ⑹先帝称之曰能 ⑺愿陛下亲之信之 （1）表明作者志趣的句子是： （2）作者向后主提出的三条建议是： （3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： （4）写尽作者一生的句子： （5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）： （6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： （7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ ”一致。 （8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是： （9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： （10）表明作者淡泊名利的句子： （11）后汉倾颓的原因： （12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： （13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是： （14）简述“三顾茅庐”故事的句子是： （15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。 （16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： （17）作者“夙夜忧叹”的原因： （18）“奖率三军，北定中原”的条件是： （19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是： * * 文言知识点小结 殂（cú）?? 陛（bì）?? 以塞（sè）忠谏?(jiàn) 陟（zhì）? 臧否（zāng?pǐ） 攸（yōu）? ?以遗（wèi） 陛(bì)下??咨（zī）稗（bì） 阙（quē）漏??? 颓（tuí） ?? 桓（huán） 猥（wěi）? ?涕（tì） 危难（nàn）??? 二十有（yòu）一年?? 夙（sù） 驽（nú） ????攘（rǎng） 彰（zhāng） ??咎（jiù）? ?诹（zōu）? ? 更多资源 裨补阙漏。 尔来二十有一年矣。 通假字 阙，通“缺”，缺点。 有，通“又”，表余数。 找出本文中的成语并作解释。 妄自菲薄 引喻失义 不知所云 作奸犯科 优劣得所 计日而待 三顾茅庐 感激涕零 过分看轻自己。形容自卑。 说话不恰当。 不知道说些什么。 为非作歹，触犯法令。 指知人善任,使其得到适当的位子. 可以数着日子等待。形容为时不远。 比喻真心诚意，一再邀请。 感激得掉下眼泪，形容非常感激。 以 故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遗德。 以塞忠谏之路也。 受命以来。 虚词的用法 介词，把。 介词，因。 连词，表目的，来，用来。 连词，表结果，以致。 连词，表时间，以。 古义： 今义： 古义： 今义： 痛恨 布衣 痛心遗憾。 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 非常恨。 平民百姓。臣本布衣。 布的衣服。 古今词义 古义： 今义： 古义： 今义： 古今词义 卑鄙 感激 身份低微，见识短浅。 先帝不以臣卑鄙。 （语言、行为）恶劣；不道德。 感动。由是感激。 因对方的好意或帮助而对他产生好感。 词类活用 以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 优劣得所。 光，名词用为动词，发扬光大。 恢弘，形容词用