教务处20062007学年第2学期工作计划.docVIP

教务处2006-2007学年第2学期工作计划 一、工作思路 本学期教学工作的总体要求是：以提高教学质量为中心，以教风学风进一步好转为突破口,以规范、创新、服务、落实为工作目标，坚持科学发展观，强化教学的中心地位，全面落实学校首届教学工作会议和一届二次教代会校长报告的要求,突出“四抓”、“四切实”：抓规范管理，切实提高管理水平；抓教学基础建设，切实提高教学质量；抓教风学风的进一步好转,切实改变教与学精力投入不足问题；抓教学管理队伍建设，切实提高服务水平，为教育部本科教学工作水平评估奠定基础。 二、工作重点 1．深入开展教育思想教育观念大讨论 通过教育思想教育观念的更新，把思想统一到加强管理、提高质量、办出特色上来。要认真学习教育部本科教学工作水平评估方案，准确了解和掌握指标内涵，加强教学建设与管理的针对性，增强本科意识、规范意识、质量意识和特色意识。认真组织学习教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”启动视频会议教高〔2007〕1号教高〔2007〕2号学成立专业建设指导委员会，由内外资深专家、教授和有关政府部门领导组成，负责咨询指导。各相应成立专业建设委员会，主持新专业调研、论证、申报和建设工作，做到组织、任务、职责、措施四落实，确保专业建设和教学工作正常、有序地开展。精心设计学生的知识、能力和素质结构辅修专业”根据培养目标和人才培养模式，从对人才的知识、能力和素质的要求出发，进行课程改革与建设。增加开设比例，。对公共基础课、专业（技术）基础课实行统一教学要求、统一考试大纲、统一命题和统一阅卷省教改革研究项目30学时以上，都要单独设课。完善实验教材，2007年已开设课程，凡有实验的都要有实验大纲和实验指导书。开展综合性、设计性实验项目专家审查工作。努力增开综合性、设计性实验，凡实验数达5个以上的课程，都要有综合性、设计性实验，2007年综合性、设计性实验必须达到60%以上。做好实验室开放工作，全校所有实验室（除少数贵重、精密仪器实验室不宜对学生开放外）都要创造条件对学生开放，并逐步延长开放的时间和对学生的覆盖面。做好2006年实验室开放项目中期检查、结题工作和2007项目申报工作。 2）实习（实训）工作。各二级学院（直属系）要组织力量，完善各专业有实习（实训）课程的课程教学实习（实训）大纲、指导书和各专业毕业实习大纲、指导书。加强校外实习（实训）基地建设，各非师范专业都要切实建设好2-3个校外实习（实训）基地，以满足学生实习（实训）要求，并保证学生毕业实习有一定时间在基地集中实习，以改变非师范学生“放羊式”毕业实习。做好1-2个产、学、研一体化的实习基地建设。召开师范教育实习工作会议，积极探索新形势下师范教育实习的新模式。组织中教法教师深入中学一线听课，聘请兼职中教法教师。 3）进一步完善毕业设计（论文）工作，努力提高毕业设计（论文）质量。落实毕业设计（论文）经费，加大毕业设计（论文）投入。各二级学院（直属系）要严把毕业设计（论文）选题、答辩关，加强检查指导，切实落实职责，加强过程管理。开展毕业设计（论文）质量外审工作，做好优秀毕业设计（论文）成果展示的准备工作。 4）加强大学生学科竞赛。召开学科竞赛工作研讨会。2007年在继续组队参加数学建模竞赛、电子设计竞赛、程序设计竞赛、多媒体作品设计竞赛和基础化学实验技能大赛等省级大学生学科竞赛外，还要积极组队参加省大学生高等数学竞赛、财会信息化竞赛和机械设计竞赛。各有关二级学院应早作计划，早作准备，早日组队和训练，争取取得更好成绩。 三、工作月历 3月： 1.教材发放（何智雄、丁庆英）； 2.课程教学日历表的收集（黄镇根），考试方式改革申报，公共基 础课、专业（技术）基础课实行统一教学要求、统一考试大纲、 统一命题和统一阅卷工作安排（兰昌裕）； 3.专业英语八级考试工作（马亚平）； 4.组织教学秩序大检查（黄镇根）； 5.制定《加强教学管理队伍建设的若干意见》、《教学建设与教学 改革项目工作量计算办法》（余德华）； 6.修订《优秀本科生个性化培养实施办法》并组织2006级学生实施，“优秀本科生导师”评选，选拔优秀本科生转入省内部分高校重点专业学习（吴小红），学籍预警办法实施（樊晓芬）； 7. 组织学习教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”启动视频会议教高〔2007〕1号教高〔2007〕2号 9.非师范及高职专业实习（吴小红）； 10.编发《教务简报》（王淑莲）； 11.组织开展随机听课及教案抽查（整个学期）（黄镇根）； 12.组织补考、阅卷（兰昌裕）； 13.重修工作（李志华）； 14.教务管理系统使用培训（排课、考试安排）（兰昌裕）； 15.省重点建设专业年度检查，制定省重点建设专业和校第二批重点建设专业年度工作计划，第一批校重点建设专业评估