学府中学20102011学年第一学期政教处工作计划.docVIP

学府中学2010-2011学年第一学期政教处工作计划 一、指导思想 以校园长培训会的精神为指导，围绕中小学办学水平评估要求，结合教育局各项精神和钟校长新学期工作报告，以文明习惯的养成教育和健全人格品质为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，加强德育工作的针对性、实效性，结合我校电影课题、生命教育等德育活动模式，整合学校一切德育力量，强化全员育人思想，努力实现全程育人、全面育人，让活动德育“动”起来。 二、工作要点 （一）加大力度，深化常规管理工作的开展，进一步推进创建未成年人思想道德实验区的工作 1、建立校级关心下一代组织委员会，秘书长：刘万讲，成员：离退休知识分子和老干部。加强与区关工委的联系并取得工作上的支持，各年级关工委配合班主任工作。 2、提高年级组日常管理职能作用，使年级组的各项管理工作落到实处，提高年级组德育工作实效。由年级组长牵头，继续推进“百名教师千家访”工作，同时与校关工委相互协调，使这项工作制度化、模式化，形成学府特色。 3、抓好班主任队伍建设，提高班主任综合素质，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。努力拓宽班主任工作的领域，提升德育工作队伍的整体素质和水平。积极为青年班主任的成长创造机会、搭建平台，重视“名班主任培养对象”及青年班主任的培训，提高年轻老师的实际工作能力。 4、加强值周工作检查力度，继续完善各类日常管理和评比制度，如学生一日常规管理评比制度、日常卫生及黑板报的评比制度，使各项制度能够有效促进学校日常管理工作的良好开展。 （二）建立德育工作新机制，树立全员育人意识，提高德育工作实效。 德育工作是学校工作的主旋律，提高德育工作的实效性，就必须推进全员德育，使学校每位教师都要形成德育工作“大家做、时时做、处处做”的观念，从而建立德育工作的新体系、新机制。 1、继续强化“1+3+12”的扁平化管理模式，细化落实管理细节。 （1）成立班级量化考核小组、班主任考核工作小组。组长：王婷，常务组长：范晨玉，党小组长：陈长海、黄志红、刘立冬。 （2）成立家校互动工作小组、校内重大德育事项工作小组。组长：詹杰峰， 副组长：杨绍春、向仕龙、王艳（三个年级组长），心理干预：邹忆玲。 （3）成立未成年思想道德研究课题、公民素养研究课题小组，组长：刘万讲，组员：陈娟、向仕龙、范晨玉、邹忆玲。 2、深化德育领导小组的工作力度，建立周例会工作制。 本学期根据实际情况，保证德育领导小组成员每周开一次例会，确定落实每月每周德育工作重点，分析学校德育工作状况，及时发现学校日常德育工作存在的问题，提出解决方案。同时加强德育工作的巡查，深入各年级组、各班，了解并解决实际问题，并进一步完善各类监督、考核、评估及奖励制度，通过制度的约束，努力从各个环节提高德育工作的实效性。 3、加强团队的阵地建设，认真组建好学生干部队伍，充分发挥中学团组织在德育中的重要作用。组织好教师节“我和我的老师”征文比赛、国庆节“我爱我的祖国”合唱比赛、元旦暨新年联欢活动。 4、加强值周教师培训，形成教师全员育人、全程育人的工作理念，使所有教师都自觉参与到德育工作的各个环节中来。进一步完善针对值周教师的考评制度，努力提高值周教师的责任心和工作积极性。 5、加强针对学生的“公民素质养成教育”，全面提高学生的公民素养。 （三）发挥“家庭——学校——社区”三位一体的整体育人功能，构建科学的家长学校课程体系 家长委员会工作是现代学校发展的重要组成部分，我们要重视发挥好这支队伍的作用。 1、完善学校家长委员会的制度和各项职能。家委会秘书长：詹杰峰，建立家长委员会各专业委员会，充分发挥专业委员会家长对学校工作的监督、评价和协助的职能，同时学校大型活动时可以承担部分工作。 2、号召各班成立家长义工队，协助班主任做好学生午休及其他班级日常管理工作。 三、推进计划 九月份—— 中心工作：抓好养成教育的系列活动。 具体工作： 1、召开年级组长、班主任、值周教师工作会议。 2、制定德育工作计划。 3、结合“教师节”开展尊师重教的主题教育系列活动。（“我和我的老师”征文比赛） 4、新生的入学教育。 5、上学期期末优秀学生表彰宣传版面的设计制作。 6、开展“安全教育周”主题活动。 7、出一期以 国庆、庆祝特区成立30周年、教师节、安全伴我行等为主题的班级黑板报。 十月份—— 中心工作：组建“家长学校讲师团”，构建家长学校课程体系，加强德育队伍建设。 具体工作： 1、弘扬民族精神月，组织以“我爱我的祖国”为主题的系列德育活动。（“我爱我的祖国”合唱比赛） 2、创建家长学校，制定家长学校的实施方案。 3、?落实“幸福家长成长计划”，组建“家长学校讲师团”。 4、构建家长学校课程体系，推进“家长志愿者（义工）工作。 十一月份 中心工作：筹备新年晚会，推动校园