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首都师范大学本科学生毕业论文 分析海淀区小学数学作业的现状 作者：杨璐 院（系）：初等教育学院 专业：小学教育专业 学号：1023032072 指导教师：刘莹 日期：2006年5月18日 中文提要 作业是反馈、调控教学过程的一项经常性的实践活动，也是在教师指导下，由学生独立运用以及亲身体验知识、技能的教育过程。作业是教学的重要组成部分，也是教师了解学生、检查教学效果的一个窗口。通过做作业，学生可以巩固消化学得的知识、技能，从而产生新的学习欲望。本文从作业的现状入手，以理论知识为基础、以调查为方法、以问卷为手段、以探索现状中存在的问题为目的，系统的呈现并且分析了北京市海淀区小学数学作业在数量、形式和改错这三方面的现状，以及数学作业对学生的数学情感和学习态度这两方面的影响，并且深入分析了这些现象形成的原因，真实展现了当今小学数学作业的状况，为在职教师以及相关专家、学者的研究提供了一份客观、详实的参考依据。 外文提要 The lesson assignment is a practice activity that it reflects and adjusts the teaching process. And the lesson assignment is also an education process that it guided by teachers and indepe