中国近现代史纲要 开天辟地的大事变讲义.ppt

教学目的与要求 1.通过学习本章使学生认识到，在十月革命后不久，中国很快爆发了五四运动，使中国革命和世界革命联在一起，五四运动成为中国新民主主义革命的转折点。五四运动促进了中国共产党的成立。从而认识中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物，批判苏联和西方学者诬蔑中国共产党是“舶来品”的论点。 2.中国共产党是中国人民的救星。她从成立起，就担负着领导中国革命的重任，先是与孙中山领导的国民党合作，建立了统一战线，再次掀起中国工人运动的高潮，并且促进国民政府北伐，很快打败了北洋军阀，使国民党成为执政党，共产党的力量也得到了发展壮大。说明国共两党合则两利；在统一战线中中国共产党要坚持独立自主原则，否则，就会葬送革命。 教学目的与要求 1.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端； 2.掌握中国共产党的产生是中国社会发展和革命发展的客观要求； 3.理解中国的先进知识分子选择马克思主义的原因； 4.掌握中国共产党产生后，中国革命展现的新面貌； 5．分析国民革命失败的原因和经验教训。 当时新文化运动先进分子逐渐对西方资本主义的方案产生了怀疑，推动他们去探索挽救危亡的新的途径。 新文化运动的发展就分成了两个潮流：一部分人（李大钊等）继承了它的科学和民主的精神，并在马克思主义的基础上加以改造。另一部分人（如胡适等）则沿着资产阶级的道路继续走下去。 2、五四运动的直接导火线，是巴黎和会上中国外交的失败 在1919年上半年召开的巴黎“和平会议”上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。这个由几个西方列强把持的会议，竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本。会议给予中国的，只是归还八国联军入京时被德国掠去的天文仪器而已。 北洋政府居然准备在这样的和约上签字。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。五四运动由此爆发。 3、五四运动的过程 五四运动的历史特点 第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性； 第二，五四运动是一次真正的群众运动； 第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 2、早期马克思主义思想运动 （1）重视对马克思主义的学习，明确同第二国际的社会民主主义划清界限 （2）注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义的理论 （3 ） 开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想 中国共产党成立的历史条件： 第一，中国工人阶级的成长壮大和工人运动的发展，为党的产生奠定了阶级基础。 第二，俄国十月革命后，马克思主义在中国的广泛传播，为党的产生奠定了思想基础。 第三，五四运动促成了马克思主义同中国工人运动的结合，为党的成立作了思想上和干部上的准备。 分为两个阶段 第一阶段：从五四运动到共产主义小组成立——初步结合（即建立中国共产党的早期组织）。 第二阶段，从共产主义小组的建立到党的成立——进一步结合（即中国共产党早期组织活动）。 在工人斗争中涌现出来一批优秀人物，如苏兆征、史文彬、项英、邓培、王荷波等先后加人了党的队伍，后来成为重要的领导骨干。 中国无产阶级虽然是一个最有觉悟性和组织性的阶级，但是如果单凭自己一个阶级的力量，是不能取得胜利的，必须在各种不同的情形下团结一切可以团结的革命阶级和阶层，组织革命统一战线。中国共产党认为：“中国现存的各政党，只有国民党比较是革命的民主派”。 1、中国共产党对革命统一战线理论的认识有一个过程。 中共一大： “不同其他党派建立任何关系”——摘自一大决议。 中共二大： 1922年7月二大通过《关于“民主的联合战线”议决案》 中共三大：（1923年6月） “决定同孙中山领导的中国国民党合作建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，同时保持其独立性，帮助国民党改组，使之改造成为革命阶级的联盟。”（党内合作） “共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感到必要，遵行此决议。” 2、建立标志——国民党一大的召开 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在孙中山主持下在广州举行。参加大会的共165人。中共党员有李大钊、陈独秀、毛泽东、李立三、林伯渠等23人。李大钊被孙中山指定为大会的5人主席团成员之一。大会还确立了联俄、联共、扶助农工三大革命政策。这样，国民党一大的成功召开，就标志着第一次国共合作的正式形成。 3、合作后国民党组织的性质 在大会选出的第一届中央执行委员会的24名成员中，共产党员有9人。在设置的八部一处中，由中国共产党控制的有组织部（谭平山——在国民政府中职位最高的共产党