692-对学校特色的理解.pptVIP

对学校特色的理解 特色： 是指事物所表现出来的独特的色彩、风格；最基本的含义就是与众不同、特别出色。 学校特色： 指学校具有个体或某方面地特色，这里的特色一般都是指具有独特的、稳定的特征或风貌等 。 学校特色的特征 第一, 独特性。 第二, 广泛性。 第三, 领先性。 学校发展的三种水平 特色发展阶段 所谓“全息”，就是指部分包含整体的信息。此概念最早形成于物理学领域。 正如星云是宇宙的全息胚，细胞、组织是生物的全息胚一样，学校的某种特质就是学校特色的“全息胚”；正如大树是树苗的展开、树苗是种子的展开一样，学校特色也是学校某一特点的展开，而某一特点又是某一特质的展开。 孕育阶段----萌芽 过渡阶段----建立与形成 成熟阶段----发展与深化 孕育阶段：特质 任何学校特色都不是凭空产生，最初都会有一粒“种子”或是一个“胚芽”。 这是一种生命力特强、能够发育成参天大树的种子和胚芽。这样的种子或胚芽，就是孕育着学校特色的“特质”。 过度阶段：特点 特点就是特色的初始，但还不是特色本身。 特点突出的是“点”，是相对独立的某一点。如果说处于孕育阶段的特质带有一定的隐蔽性，还不太引人注意的话，那么，它在形成某种特点之后，就打破了原有的平衡状态，开始锋芒初露了。 理性思考