437-比例尺（一）.pptVIP

（1）理解比例尺的含义，知道比例尺的 种类，能读懂不同形式的比例尺。 （2）根据比例尺的含义，能够正确求出 一幅图的比例尺。 （3）正确进行线段比例尺和数值比例尺 的互化。 画法1，比例尺1：300 本课小结 理解比例尺的意义，正确计算比例尺，体验生活中需要的比例尺，能读懂不同形式的比例尺。 * 比例尺（一） 西师大版六年级数学 西中六年级数学组 学习目标： 1、教室长9米宽6米，在方格纸上画出示意图 画法（一）、用一个方格的边长表示3米， 长应画（ ）格，宽画（ ）格。 画法（二）、用一个方格的边长表示2米， 长应画（ ）格，宽画（ ）格。 2、在小组里交流自己的作品，重点谈谈你是 怎么确定图上的长和宽的。解决两个问题 。 1、画法(一)，图上距离与实际距离的比是多少？ 2、画法(二)，图上距离与实际距离的比是多少？ 自学例1，解决以下问题： 画法2，比例尺1：200 仔细阅读例2(1)主题图，思考问题： (1)同桌互相说一说比例尺是多少？ 这个比例尺表示什么意思？ (2)刚才你画图时候的1:30