497-研究生培养体系改革要点介绍（征求意见稿）.pptVIP

研究生培养体系改革要点介绍（征求意见稿） 提 纲 一、工作背景介绍 二、前期调研工作 三、燕山大学研究生培养工作的总体思路 四、学术型研究生培养体系 五、专业学位（应用型）研究生培养体系 一、背景介绍 一、背景介绍（续1） 一、背景介绍（续2） 一、背景介绍（续3） 二、前期调研准备 调研高校：精选了30所。 调研内容：涉及培养体系的各个方面，包括： 1、培养理念和目标定位； 2、培养方式、学制、年限； 3、培养环节； 4、学位授予； 5、培养环境等。 调研方式：网上、电话和走访。 调研汇总，研究生学院内部、组织专家经过几轮讨论，初步形成了我们学校的两类研究生培养体系。 三、研究生培养工作总体思路 创新培养模式，加强过程管理，完善学术型研究生培养体系，切实提高培养质量； 加强专业学位研究生教育，建立专业学位研究生培养体系，逐步实现研究生分类培养。 四、学术型研究生培养体系 4.1 学术型研究生培养方案的修订 4.3 公共课（公共外语、政治）改革 五、专业学位（应用型）研究生培养体系 5.1 专业学位（应用型）研究生培养方案的修订 关于中期考核及分流(续) 对考核结果为“优秀”的硕士生，可优先推荐硕博连读。 不合格者经审批后作退学处理，并发给其肄业证书。 其中硕博连读生，可改做该专业的硕士学位论