EIQ高中一年级语文我的空中 楼阁课件.pptVIP

学习目标 1.整体感知文章内容理清文章脉络。 2.品味文章语言，体悟蕴含其中的感情。 二、朗读感知，理清文章脉络。 提示：勾画出文中的关键词，依据文本内容，用“小屋与…”或“小屋的…”的短语概括每个方面的内容。 1.作者从哪几个方面描绘了小屋？ 75759_48278691305.swf 二、朗读感知，理清文章脉络。 2.找出文中的关键词，说说每幅画面的特征。 如（ ）的小屋与山 …… 小屋与山 小屋与树 小屋的领土和领空 小屋的围墙 小屋的空气和光线 小屋的交通 小屋的白天和夜晚 小屋的其它装饰 赏读品味 修辞的新奇 动静的映衬 句式的对称 遣词用字精妙 你认为作者借描绘小屋想表现怎样的情感呢？ 对自然的追求，对自由、独立生活的向往 当堂训练： 1.文章题目有一语双关之妙， 既指： 又指： 2.如果让你作者的情思传达，