BJG高中一年级历史第5课古希腊 民主政治.pptVIP

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  • 2017-09-29 发布于广东
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BJG高中一年级历史第5课古希腊 民主政治.ppt

这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕罗耶有权投票,但他不识字,只好请旁边一个贵族代写,写了谁也不知道。最后帕罗耶听到大会宣布:贵族李维被放逐。 这项内容属于雅典民主政治的什么制度? 会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决,帕罗耶的远房亲戚亚哥斯跳上演讲台,想发表演说,突然听到一个声音:“这个人有什么资格发言?”原来是有人揭发他不孝顺。立即,在一片臭骂声中,亚哥斯被轰下台。 这种现象说明了什么问题? 会议结束后,帕罗耶很幸运地成为民众法庭审判员中的一名。这次他审判的对象是苏格拉底。 不识字的帕罗耶为什么能担任公职? 结果是一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由以外,没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!!! 七嘴八舌: 你如何看待雅典民主政治的利弊得失。 ①实行民主政治,选举产生公职人员,并受社会监督,减少了以权谋私现象,社会相对公正一些。 ②铸就了公民较强的社会责任感和主人翁意识,有利于社会的进步和人的聪明才智的发挥。 ③促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。在众多文化领域取得辉煌成就,产生了一大批文化巨匠。 苏格拉底 梭伦 亚里士多德 希罗多德 修昔底德 伯里克利 柏拉图 ①实行民主政治,选举产生公职人员,并受社会监督,减少了以权谋私现象,社会相对公正一些。 ②铸就了公民较强的社会责任感和主

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