ESH高中一年级语文过秦 论332.pptVIP

练 习（3） 3.判断正误.( ) (1).《过秦论》的作者是东汉贾谊。 过，这里 是动词。(2).“外连衡而斗诸侯”,译为“对外取用连横的策略使诸侯自相争斗。”其中“外”与“斗”都是名词活用做状语。(3).《过秦论》的中心论点是全文最后一句“仁义不施而攻守之势异也.”。(4).“身死人手,为天下笑者”,句中的“为”表被动,“然后以六合为家”句中的“为”是“变为”、“当作”的意思。 (3) 2002.11.10 过秦论 贾 谊 制 作：辽宁蒙师: 韩 建 华 更多资源 课件结构图 第一课 时 第二课 时 第三课 时 1 明确学习目标 2 了解作者作品及风格； 3 了解作品背景及有关情况； 4 听录音，正音正字，初步把握文章语 脉及感情，为理解分析欣赏课文做铺垫； 5 翻译课文1~2段，掌握常用文言词语及句式 第一 课 时 1.反复诵读,扫清文字障碍,逐步深入理解文章的内容 2.积累文中出现的各种文言现象 学 习 目 标 更多资源 贾谊 西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。不被重用。33岁抑郁而死。 《过秦