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- 2017-09-29 发布于广西
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2006年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷大全
11.2006年高考()综合生物部分L.L-1、0.10 moL.L-1、0.20 moL.L-1、和0.40 moL.L-1的海藻酸钠溶液处理。
实验过程:剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口→将切口放入海藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分钟→移入清水中→观察。
实验二 玫瑰花茎部切口处膜外细菌总数检测
用无菌水洗下膜内和膜外的细菌,再用微生物培养技术分别进行计数。
(4)分析数据,得出结论
①实验一结果如下图。据图可以得出的结论是
a ;
b 。
②实验二结果表明,经过海藻酸钠溶液处理的玫瑰花,茎部切口处膜外的细菌大约是膜内细菌数的10倍,这说明玫瑰花茎部切口处的粘胶膜具有
的作用
(1)切口处微生物感染 微生物感染影响水分吸收(其他合理答案可酌情给分)
(2)海藻酸钠溶液与钙离子反应可形成粘胶膜,无毒
(4)①a 0.10 moL.L-1 海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜效果最好 b.海藻酸钠对玫瑰切花保鲜的适宜浓度范围是0.05~0.20 moL.L-1
②阻止细菌通过(过滤细菌或抑制细菌)
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