HBI高中二年级历史课件：8-1从锁国走向开国的日本孙 逸豪推荐.pptVIP

第1课 从锁国走向开国的日本 第2课 倒幕运动和明治政府的成立 第3课 明治维新 第4课 走向世界的日本 背景 过程及内容 地位及影响 背景 承平以来二百年，不闻鼙鼓闻管弦， 呼作花王齐下拜，至夸神国尊如天。 …… 芙蓉毒雾海漫漫，我自闭关眠不动。 一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。 ——黄遵宪《樱花歌》 回答： “承平以来二百年”是指日本是哪一时期？诗歌中反映了日本怎样的社会状况? pí ——锁国状态下的日本 ——日本被迫开国 ——开国后的日本 一、德川幕府的统治 1.政治上： 实行幕藩体制和等级制度 2.对外政策上：推行锁国政策 3.经济上： 出现资本主义萌芽 4.社会矛盾上：日趋尖锐 二、“黑船事件” 1.背景:工业革命推动了殖民扩张 2.概况:1853年，美国佩里舰队叩关 3.结果:《日美亲善条约》，日本国门被打开 三、社会危机的加剧 1.民族危机深重 2.阶级矛盾进一步激化 3.资本主义经济进一步发展 4.西南强藩进行了自强改革 第1课 从锁国走向开国的日本 美等西方列强的入侵 内忧 19世纪中期的日本幕府统治面临着怎样的危机？ 外患 劳动人民的反幕斗争 新兴地主、高利贷商人 的反幕，要求政治权力 中下级武士要求反幕 在古代日本，幕府最初是指 将军的政厅，后来又称将军为首