HBK高中二年级历史课件：8-3第3课明治维新2孙 逸豪推荐.pptVIP

1.积极作用：发展教育，提高了国民素质，为日本社会经济的发展源源不断地提供了必不可少的人才。 （到1910年的时候，日本 95%以上的男子，90% 以上的女子都接受过教育 ）， 教育改革评价 2.局限：教育强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。 （3）生活习俗（衣食住行）提倡西化 明治时代建立的东京上野公园 1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 1890年，东京浅草建成60米高的凌云阁，轰动一时。 明治时期举办的化装舞会 四、军事：建立新军队 （1） 实行义务兵役制，建立常备军（皇军）； （3）设立军事院校，培养军事指挥人才； （2）从国外购买先进武器，创办军工企业，改进军事装备； 1.措施： （4）用武土道教育日本军人。 忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴 近代日本海军 项 目 明治维新前 明治维新后 国 家 政 体 幕府制度 先建立中央集权政体，后确立近代天皇制度 中央地方关系 地方藩国相对独立 废藩置县、地方置于中央直接管辖之下 居民身份制度 士、农、工、商等级制度 “四民平等”，取消等级身份制度和武士特权 土 地 制 度 领主土地所有制 地主私有制 工业生产方式 手工工厂 近代工业化 经 济 政 策 重农抑商 国家大力发展工业 对 外 政 策 锁国政策到被迫开国 积极学习西方，派使节团访问欧美，疯狂对外 * * 第3课