2010年中考语文考点梳理十五_语段综合考察.docVIP

2010年中考语文考点梳理十五：语段综合考察 专家解读考点 课标与教材对语段综合考查这一考点的相关要求是：立足于段，重点关注在一个语段中考生掌握基础知识的状况，主要考查语文基础知识的综合性。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查相关的其他学科的知识。 语段综合考查试题题型主要有填空题、选择题等。在语段内根据拼音写出汉字，或给汉字注音，或改正句子中的错别字；理解和运用语段内的词语、成语和熟语；理解语段中的关键词语和关键句子，或分析其表达效果；在语段中调整句子顺序，或把从语段中抽出的句子归位；改正语段中的病句；分析语段的基本内容，归纳语段主旨。 典型例题透视 例 读下面文字，完成1～3题。 文化是民族的根。 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，传扬在诗词浪漫的意境里…… 传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎng xīn yuè mù。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。 1．给划线字注音，根据拼音写出成语。 绽放（ ） shǎng xīn yuè mù（ ） 2．在下面原句上修改病句。 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 3．仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。 （2009年山西太原市中考试题） 答案：1.zhàn赏心悦目 2．将“保护并了解”改成“了解并保护” 3．示例：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里 飘散在书法醇美的墨香中 透视：此题从给汉字注音、根据拼音写汉字、修改病句、根据语境补写几个方面，对考生进行了综合考查。这是考生在语文学习中经常遇到的一些问题，细读语段，根据语境答题即可。其中第2题的病句类型系语序不当，答题前应先予以准确判断；第3题难度系数稍大一些，需要调动相应的文化积淀，好在试题已给出几种传统文化形式，选择一种自己熟悉的形式，能够清晰表达即可。 常见失误分析 例 读下面文字，完成第1－3题。 北风在kōngkuàng（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任 ，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jiān’áo（ ）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。 1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 2.联系上下文，仿照画波浪线的语句在横线处补充恰当语句。 3.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 （2009年广东省中考试题） 答案：1.空旷煎熬 2.提示：内容上，应是写外界的严酷条件；格式上，应都有“把它们”。 3.略。 分析：此题失分，可能会有部分考生无法写出“熬”字。运用给定的词语写一段连贯的话，也可能失分。有的考生写出的话没有文采，也会有个别考生可能就把原文段稍作改动充作答案。解答这类题，完全靠平时的积累和训练。 我们平时在遇到优美的文段时，可能会作一些摘抄、积累或者诵读，如果再留心一下其中的意象，语言表达的特点，所切入的角度，所描述的意境，所传递的情感，等等，日积月累，良好的语感自然就会形成。遇到连词写话类的试题，自然也就不愁下笔了。 能力提升练习 Ⅰ中考试题精编 1．阅读下面的新闻，按要求答题。 本报海口3月1日讯 海南国际旅游岛形象广告在央视等媒体一亮相，就赢得了满堂喝cǎi（ ）。短短5秒，尽显阳光海南度假天堂的迷人风光，让人清晰感受到海南建设国际旅游岛的激昂脚步声，让全世界都能收到海南岛的热情yāo（ ）请。“要想身体好，常来海南岛”这句广告语是对海南之美的精练概括和由衷赞叹。16年的生态省建设，让海南生态岛、健康岛、长寿岛的美名誉满天下。“要想身体好，常来海南岛”不是“王婆卖瓜， ”，而是海南旅游价值的高度凝练的真实写照。 （选自《海南日报》2009年3月2日，有删改） （1）根据拼音，把上文括号中应填的汉字写在田字格中。 （2）请在上文横线处填上相应的句子。 （3）假如让你用一两句话将这则新闻告诉你的亲友，你会如何表达？ （2009年海南省中考试题） 2．阅读下面的文字，按要求答题。 ①生命又像一颗