三角形全等的判定和性质（2007年中考题集锦）学生版.docVIP

三角形全等的判定和性质 第1题. （2007北京课标，5分）已知：如图，是和的平分线，． 求证：． 第2题. （2007北京课标，7分）如图，已知． （1）请你在边上分别取两点（的中点除外），连结，写出使此图中只存在两对面积相等的三角形的相应条件，并表示出面积相等的三角形； （2）请你根据使（1）成立的相应条件，证明． 第3题. (2007福建福州课改,4分)如图，点分别在线段上，相交于点，要使，需添加一个条件是 （只要写一个条件）． 第4题. （2007福建泉州课改，8分）已知：如图，是的中点，，． 求证：． 第5题. （2007湖南郴州课改，2分）如图，线段AC与BD交于点O，且OA=OC, 请添加一个条件，使△OAB△OCD,这个条件是______________________. 2007山东临沂课改，11分）如图1，已知中，，，把一块含角的直角三角板的直角顶点放在的中点上（直角三角板的短直角边为，长直角边为），将直角三角板绕点按逆时针方向旋转． （1）在图1中，交于，交于． ①证明； ②在这一旋转过程中，直角三角板与的重叠部分为四边形，请说明四边形的面积是否发生变化？若发生变化，请说明是如何变化的？若不发生变化，求出其面积； （2）继续旋转至如图2的位置，延长交于，延长交于，是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由； （3）继续旋转至如图3的位置，延长交于，延长交于，是否仍然成立？请写出结论，不用证明． 第7题. （2007黑龙江哈尔滨课改，6分）如图，是的弦，矩形的边与交于点和相交于点，连接． （1）写出图中每一对全等的三角形（不再添加辅助线）； （2）选择你在（1）中写出的全等三角形中的任意一对进行证明． 第8题. （2007黑龙江佳木斯课改，8分）已知四边形中，，，，，，绕点旋转，它的两边分别交（或它们的延长线）于． 当绕点旋转到时（如图1），易证． 当绕点旋转到时，在图2和图3这两种情况下，上述结论是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，线段，又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明． 第9题. （2007湖北武汉课改，6分）你一定玩过跷跷板吧！如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图，横板绕它的中点上下转动，立柱与地面垂直．当一方着地时，另一方上升到最高点．问：在上下转动横板的过程中，两人上升的最大高度，有何数量关系？为什么？ 第10题. (2007湖南怀化课改,7分)如图，，，， 求证： 第11题. （2007吉林长春课改，5分）如图，在中，，是的中点，连接．，，是垂足．图中共有多少对全等三角形？请直接用“”符号把它们分别表示出来（不要求证明）． ；；． 12题. （2007江苏南京课改，8分）两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形．如图，在筝形中，，，，相交于点， （1）求证：①； ②，； （2）如果，，求筝形的面积． 第13题. (2007江苏徐州课改，5分)已知：如图，直线与交于点，，． 求证：． 第14题. （2007江西南昌课改，6分）如图，在中，是上一点，交于点，，，与有什么位置关系？证明你的结论． 第15题. （2007辽宁沈阳课改，3分）如图，AC、BD相交于点O，∠A＝∠D，请你再补充一个条件，使得△AOB≌△DOC，你补充的条件是　　　　　　　． 第16题. (2007内蒙鄂尔多斯课改，3分)如图，点在的平分线上，若使，则需添加的一个条件是 （只写一个即可，不添加辅助线）． 第17题. （2007四川绵阳课改，12分）如图，△ABC中，E、F分别是AB、AC上的点． ① AD平分∠BAC， ② DE⊥AB，DF⊥AC， ③ AD⊥EF．以此三个中的两个为条件，另一个为结论，可构成三个命题，即： ①② ( ③，①③ ( ②，②③ ( ①． （1）试判断上述三个命题是否正确（直接作答）； （2）请证明你认为正确的命题． 第18题. （2007天津非课改，3分）下列判断中错误的是（ ） A．有两角和一边对应相等的两个三角形全等 B．有两边和一角对应相等的两个三角形全等 C．有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 D．有一边对应相等的两个等边三角形全等答案：B 第19题. （2007浙江绍兴课改，12分）课外兴趣小组活动时，许老师出示了如下问题： 如图1，己知四边形ABCD中，AC平分, , 与互补，求证：． 小敏反复探索，不得其解．她想，若将四边形ＡＢＣＤ特殊化，看如何解决该问题． （1）特殊情况入手 添加条件：“”, 如图2，可证 ．（请你完成此证明） （2）解决原来问题 受到（1）的启发，在原问题中，添加辅助线：如图3，过Ｃ点分别作AB、AD的垂线，垂足分别为E、F．（请你补全证明） 第20题. （20