KDR高中二年级 语文试卷.docVIP

胜利一中2010-2011学年度第一学期模块考试 高二语文试题 第Ⅰ卷 (48分) 一、?基础题：（分） 1、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（3分）???????????? （??? ） A．（ān）??? （éi）?? （）??? （ǐ） B．（）?? （z）? （）? 商贾（jiǎ） C．（āo）??? （uì）? （）?? 自刭（jǐnɡ） D．拜谒（yè）??? 扛鼎（kánɡ） 愠怒（yùn）?? 深堑（qiàn）（3分）???????????? （??? ）我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。、下列各组词语中，书写正确的一项是（3分）??????????????????? （??? ） A．馈送? 慷概? 迁徒? 所向披靡?? B．觉悟? 践踏? 荒谬? 破釜沉舟 C．忌殚? 蹊径? 喟叹? 运筹帷握?? D．杀戮? ? 碟血? 惴惴不安下列各组词语中，书写正确的一项是（3分）??????????????????? （??? ）、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）????????? （??? ） A．乃绐为谒曰“贺钱万”????? 大概?? B．自矜攻伐???????? 夸耀 C．? 遭受?? D．有能生得者购千金? 悬赏 、下列各句中加点词语活用类型不同的一项是（3分）????????????? （??? ） A．毋妄言，族矣??????????? B．C．??????????? D．有一母见信饥，饭信 、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（3分）（??? ） A．不事家人生产作业?????????????? ?? B． C． D．以区区之齐在海滨意义相同的一项是（3分）（??? ）A．项伯即入见沛公??????????? 卒廷见相如，毕礼而归之 B．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎??????? 臣诚恐见欺于王而负赵 C．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎????何时眼前突兀见此屋 D．见笑大方???? 冀君实或见恕也 沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞②，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。关中事计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。 汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大悦。 汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决，高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。 太史公曰：萧相国何于秦时为刀笔吏，录录未有奇节。及汉兴，而何之勋烂焉。 [注释]①无害：无比，无人能胜。②厄塞：险要之地。 9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A．高帝为亭长，常左右之 左右：帮助。 B．项王与诸侯屠烧咸阳而去 去：离开 C．汉王与项羽相距京索之间 距：距离 D．何常兴关中卒，辄补缺 辄：立即。 10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A. 以何为丞相 臣以供养无主，辞不赴命 B. 汉王所以具知天下厄塞 此心之所以合于乎王者，何也 C. 为君计，莫若遣君子孙昆弟 臣请为王言乐 D. 萧相国何于秦时为刀笔吏 颁白者不负戴于道路矣 11．以下句子分别编为四组，全部表现萧何“功人”“勋烂”的一组是 （ ） ①高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。 ②沛公为汉王，以何为丞相。 ③何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。④何常兴关中卒，辄补缺。 ⑤上数使使劳苦丞相。 ⑥今萧何举宗数十人皆随我。 A．①②④ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．当刘邦的军队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候，萧何却独以政治家敏锐的眼光收走了秦的律令图书，为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。 B．刘邦对