JGC高中二年级生物生物必修3课件_群落的演替_课 件上课用.pptVIP

JGC高中二年级生物生物必修3课件_群落的演替_课 件上课用.ppt

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* 复习提问: 1、群落的定义? 2、区别不同群落的重要特征? 丰富度? 3、控制害虫可利用的种间关系有哪些? 4、群落在垂直结构上具有的现象是?原因? 5、动物是否具有分层现象?原因? 6、群落在水平结构上呈什么分布?原因? * 第4节 群落的演替 1、什么是群落演替?群落演替有哪 些类型?演替的大致 阶段如何? 2、人类活动对群落演替有什么影响? 3、我国为什么要实行退耕还林、还草、 还湖? 本节聚焦 * 群落是一个___态系统,它时时刻刻都在发生着生物与_____之间、生物与_____之间的相互作用。在正常情况下,大多数群落中物种结构相对_____。但是,当群落结构受到干扰或破坏,一些种群消失了以后,总会有其他一些种群来占据这个群落的空间,经过一段时间,又会有另一些种群兴起,逐渐取得优势。 群落演替是一个长期的过程,总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。 演替—— 动 生物 环境 稳定 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程. * 1883,8,27 印度尼西亚喀拉喀托火山爆发 * 2.火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中,有些物种可能会绝灭;在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 几年 1909年 1919年 1934年 * 群落演替的内外因素 内因 外因 种内关系 种间关系 其动态变化是群落演替的催化剂 群落内部环境的变化 是群落演替的动力 自然因素 人为因素 气温的大幅度变化、洪水、干旱等 放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库等 * 群落的演替类型  1、初生演替(primary succession)在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。    2、次生演替(secondary succession)原有的植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 * 两种演替类型的比较 弃耕农田上的演替 裸岩上的演替 实例 人类活动较为关键 自然因素 影响因素 较快 缓慢 速度 经历的时间短 经历的时间长 时间 原来有群落环境,只是失去了原有植被 原先从没有过植被或是原来存在过植被但被彻底消灭了的环境 起点 次生演替 初生演替 类型 内容 * 第4节 群落的演替 例1:关于群落演替的叙述,错误的是 A.群落演替是一个群落替代另一个群落的过程 B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落 的演替 C.群落的初生演替速度通常非常缓慢 D.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生 * 裸岩上的演替 群落演替的类型 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段(乔木阶段) * 1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣? 2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣? 3、在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗? 因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 1通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。2而苔藓生长后,由于其植株高于地衣能获得更多的阳光,处于优势地位,其结果是逐渐取代了地衣。 能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。 * 一年生杂草 多年生杂草 小灌木 灌木林 乔木(树林) 所有弃耕的农田都能 演替成树林吗?   比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程 弃耕农田上的演替 * 弃耕农田上的群落演替 ①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛 ⑤乔木(森林) 在干旱的荒漠上很难形成 * 初生演替(原生演替)类型 (1)旱生演替: 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段(乔木阶段) * (2)水生演替: 湖底阶段→自由漂浮植物阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→挺水植物阶段→湿生草本植物阶段→木本植物阶段 湖泊演替为森林 * 群落演替的的总体趋势 1。从能量看:总能量不断增加表现为群落内总有机物增多 2。从结构看:营养结构更复

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