2012届高三语文二轮复习专题课时强化演练6用句2.docVIP

  • 49
  • 0
  • 约 9页
  • 2017-09-28 发布于广西
  • 举报

2012届高三语文二轮复习专题课时强化演练6用句2.doc

专题课时强化演练六 时间:45分钟   满分:100分1.填入下列横线处最恰当的句子是(  ) 他在《五柳先生传》一文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然会意。”我们往往只抓住他说前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话________ 。 A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明 B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚 C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚 D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连 解析: 本题要根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑,先“紧紧相连”,再“交互阐明”,再“意思非常清楚”。 答案:C 2.依次填入下列两句中横线处的词语,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(  ) (1)我的歌声越来越大,没有人来打扰我,这个荒凉的地方是我的,这个冬夜是我的,________。这歌声却独不是我一个人的。 (2)据说,幸福是无法长久的。我想,________ ;日常的某些景象对某些人来说意味着幸福,而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。 心,在胸中疼痛,这疼痛,也是我的。 心在胸中疼痛,这疼痛也是我的。 是人对幸福的感觉不会长久,不是幸福本身不长久。 不是幸福本身不长久,而是人对幸福的感觉不会长久。 A.    B.    C.  

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档